课程名称
言语开发
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
孩子结巴不一定还是语言发育迟缓，但不管孩子是结巴还是语言发育迟缓，都应该及时进行干预，否则会影响到孩子以后的生活。
看孩子是不是语言发育迟缓，就看孩子说话的时间，一般还在到了1岁左右就会说词语，到2~3岁能够说句子，如果说孩子到了一岁多还不会说话的话，就需要及时进行干预了。
语言发育迟缓在儿童期相对较常见,临床表现为所学词汇较少,一般孩子在1岁多开始会叫爸爸妈妈,2岁左右至少会30个词,3岁时至少会50个词,3-4岁的时候会说短句或词组,能用句子表达自己意见。
首先需要明确语言发育迟缓顾名思义就是语言的表达发育迟缓；另外，还包括语言的理解、发音的清晰度以及是否有构音障碍的情况。语言包括很多的方面，包括语言的理解、语言的表达和语言的具体的使用、音调、语调等等，这些都是语言发育的标准。
如果有明显的语言发育迟缓，有可能会出现说话比较少或者连不成句子，发音不清晰，有明显的构音障碍，个别的音发不清楚，或者对于他人的语言指令、语言问题不能理解并回答，这些都是语言迟缓的表现。
另外，如果有语言发育迟缓，有可能会合并认知和理解功能的异常，还需要注意观察一下是否有认知和理解方面的落后，需要做一下整体的发育评估，如果有语言发育迟缓，需要及时的进行康复训练，其它方面也有发育落后的话，也需要合并的进行康复治疗，提高整体的发育水平。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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