芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

提起发育迟缓这个问题，想必大部分家长应该不会觉得陌生吧，因为这是一种会发生在孩子们身上的常见的疾病。而这种疾病是需要家长们高度重视起来的，因为如果不及时的带孩子接受治疗的话，那么造成的后果还是比较严重的。芜湖康语语言发育迟缓康复训练机构，儿童康复机构康复语言发育迟缓是很好的，针对孩子语言障碍问题，有专业口腔按摩器材，先进的检查和治疗设备，完善的治疗方法，在口碑老师的引导下，训练发音、吐字、口肌、构词等，让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

语言发育迟缓的患儿在语言能力上的问题，可表现为表达性语言障碍或感受性语言障碍。表达性语言障碍是可以理解他人的语言，但是不能完整表达。感受性语言障碍，则是在语言的理解和表达上存在问题，需要系统化的训练才能改善。所以针对这些语言发育迟缓的患儿，一般会应用以下的训练方法：

1、 游戏疗法：借助有趣的游戏吸引患儿可以让训练更加容易进行。通过游戏可以让患儿提高对外界事物的反应能力，以及使其应用已经学习过的词汇语句等；

2、 手势符号训练：对于一些语言发育迟缓的重度患儿，可以通过手势符号作为表达训练的导入方式，逐渐过渡到语言；

3、 文字训练：对于语言发育迟缓的患儿，文字可以作为一个很好的替代表达手段。适用于语言理解与表达均发育迟缓的儿童，和语言理解好而表达困难的儿童；

4、 交流训练：交流训练可以随时随地进行，可以促进患儿表达交流的能力。

有些患儿的病因可能会让他们无法进行训练，如听觉障碍、构音器官异常等。为了让训练效果达到最佳，建议这些患儿先去往医院将这些因素矫正或者改善后再进行训练。

大部分儿童的语言发育迟缓都能治好，一般正常情况下，孩子在一岁时就有了语言的发育，开始能够说简单的单字或词，如果孩子考虑有语言障碍或者语言发育迟缓，就应该找出引起孩子语言发育迟缓的不利因素，看看孩子有没有特殊的疾病，比如颅脑神经损伤等神经系统疾病，是否存在有听力障碍，在既往的语言发育过程中，有没有存在被忽视、虐待，缺乏早期语言环境的状况。

对于语言发育迟缓的孩子，要进行早期的语言干预治疗，语言的干预治疗就是以语言治疗师为主导，采用游戏或者练习等形式，通过制定一定的阶段性目标，反复对儿童进行语言训练，来锻炼儿童的语言能力，同时也要注意到父母在儿童语言发育和语言治疗中，起到非常重要的作用，父母要鼓励孩子有意识的交流，创造各种机会和孩子说话，并且在现实的生活中让孩子有意识的进行语言交流。

分享一下如何挑选语言机构的办法，确保不踩坑、不乱花钱。

一、看机构能否提供“合同保障”

没有落实到书面合同上的承诺，我建议大家一定要三思而后行。

现在有很多相关的语言机构表面上看起来很正规，你带着孩子去咨询也能说个一二三四五，乍一听好像都能说到点上，而且嘴上的承诺更是不要钱地往外送。

可你一旦签了合同，缴纳了定金或者前期费用，这些“假机构”的真实面貌就暴露了出来。一开始还能用网上的方法教教孩子，给家长一颗“定心丸”，但最多两周，他们就开始各种敷衍家长。

最后，当部分家长准备用合同维权的时候才发现，原来对方答应过的那些承诺没有一条写在上面，全都是当初哄骗自己的“陷阱”。结果很多家庭既浪费了钱，孩子的语言问题也没有得到有效的纠正。

因此，大家在挑选语言机构时一定要确保对方能提供“合同保障”以及效果保障（部分语言问题行业内不保效果，如听障）。

二、选择口碑好，可实时查看进度的机构

如何才能确保家长掌握孩子的语言进度呢？这就需要我们选择具备实时反馈孩子能力的语言机构。

每节语言矫正/引导/干预课后在家长面前展示效果。

由于语言矫正的特殊，家长很难陪同孩子一起上课（很大概率上会使孩子在遭遇训练困难时寻求父母的帮助，导致干预效果的失败），但家长又很想知道孩子今天学了什么，语言能力有没有进步。

在以前，大多数语言机构都是在课程末尾或一个大阶段时才会向家长展示孩子的语言情况。但现在不同了，家长也可以成为语言干预的参与者，所以他们也应该实时掌握孩子的语言进度。

三、选择“一对一”模式的语言机构

什么是“一对一”模式，简单来说就是一名语言矫正师在同时间里只教导一名语言障碍学员。

为什么要选择“一对一”模式，而不是“一对多”或“多对多”模式？

这个道理也很简单，因为语言障碍儿童太容易受到语言环境的影响。在同一个语言环境中，如果同时存在两名及以上的语言障碍儿童，他们的表达、认知、理解，甚至是肢体语言都会发生偏移，比如拒绝交流、手舞足蹈、沉默等等。

另外，即便他们都是语言障碍，可不同孩子因为家庭、性格、语言基础和年龄的区别会表现出完全不同的语言特点，所以传统的“一对多”或“多对多”模式并不适合他们，甚至还会造成“灾难”。

只有选择“一对一”模式，才能保证语言障碍儿童得到充足的语言干预，重塑缺损的语言机构、填充落后的字音基础、锻炼错误百出的表达能力。