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深圳幼儿语言康复训练中心

来源:中华网考试编辑:馒头 发布时间:2021-08-06
导语概要

深圳东方启音语言康复训练培训机构专注儿童语言发育迟缓,给儿童一个开口说话的机会点击咨询为什么要进行语言康复训练?相信很多家长在发现孩子出现语言迟缓现象的时候会惊慌失措,但是可以对孩子进行语言康复的训练

  • 深圳东方启音语言康复训练培训机构

    深圳东方启音语言康复训练培训机构

    专注儿童语言发育迟缓,给儿童一个开口说话的机会

    点击咨询
为什么要进行语言康复训练?
相信很多家长在发现孩子出现语言迟缓现象的时候会惊慌失措,但是可以对孩子进行语言康复的训练。为什么要进行语言康复训练?因为语言发育迟缓的儿童由于表达受限,以及适应和掌控环境能力的缺失,多伴随重复刻板行为、不恰当行为,甚至攻击性行为,这些行为具有滋扰性,给语言发育迟缓的儿童与社会的融合之路造成巨大阻碍。并且使用语言是一种重要的社会行为,语用能力决定了自闭症儿童康复的效果。发展语用提高了语言干预在行为干预中的地位,深化了应用行为分析的理论内涵。应用行为分析建立在斯金纳提出的操作条件化和应答条件化概念之上,将行为科学的原理运用于实践,试图促进人类某种行为的积极转变,是具有充分询证依据的干预理论和技术。

深圳东方启音课程

language
advantage
  • 深圳幼儿语言康复训练中心
    言语开发课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。教学内筒:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组 音系开发

  • 深圳幼儿语言康复训练中心
    启音认知课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、语 言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语 言组织及逻辑思维能力。

  • 深圳幼儿语言康复训练中心
    社交沟通课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。

  • 深圳幼儿语言康复训练中心
    感觉统合课程

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿 童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进 孩子身体及大脑神经全面发展。

语言康复精选课程
课程简介语言沟通障碍是孤独症儿童三大特征之一,语言教学在整个教学中占据重要比例,通过加强儿童对口腔机能的控制、激发其语言学习的兴趣、提高发音的准确性、增强使用语言的积极性、训练对语言表达的连贯性、学会提要求、表达自己的感受、正确使用功能性语言,为孩子能进行适当的语言沟通奠定扎实基础。
开班时间每周3次,滚动开班
授课老师东方启音优质老师
授课教材东方启音语言训练教材
教学目的帮助儿童能够正常开口说话
深圳东方启音语言康复训练培训机构语言康复训练
深圳东方启音
机构介绍:
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。 我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业**院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。 未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航! 线下城市分布:深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、香港。

如何选择语言康复训练机构?

在家长们选择语言康复训练机构的时候,除了要注意这个机构的办学资质,还要看这几机构的基本配备是怎么样的。一个好的机构,必然配备有好的负责人,资深经验的康复老师,专职或者是兼职的语言康复的技术人员和保育员等。一般来说,一家好的语言康复训练机构,负责人起着很重要的作用。他是否有特殊教育、听力学或相关的行业背景及工作经验,这是考察的这个语言康复训练机构的最基本的东西。通常,在语言发育迟缓儿童的言语康复这个行业中,能做到管理层的人,大多是在康复一线工作多年、经验丰富且在业内有一定知名度的。所以在选择机构的时候,不要害怕麻烦,应该要多看多问多听。

东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,确保每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,确保儿童高频强化。

让孩子进入幼儿园学习还是做语言康复训练比较好?

当你孩子出现语言发育比较迟缓的现象,相信很多家长肯定会考虑过要不要对孩子进行语言康复训练,还是照常把孩子放进幼儿园学习。如果你要把孩子放进幼儿园的话,你需要很清楚你家孩子的发育迟缓的情况。大部分重度或不能自理的特殊儿童,基本上都采用机构训练和家庭训练结合的康复模式。只有少部分轻度或智力正常的孩子有机会进入普通幼儿园或学校,而且这些孩子还经常遇到各种生活、学习的难题。特殊孩子上幼儿园,和正常的小孩子在一起,会进步吗?这个也是家长把孩子放进幼儿园学习需要非常重视的一个问题。

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