南京排名前列的儿童语言康复训练机构推荐

南京排名前列的儿童语言康复训练机构推荐，儿童语言发育迟缓训练今日推荐南京康语儿童语言康复中心。语言发育迟缓孩子该怎样进行康复训练？语言发育迟缓的康复有4种训练方法，医教结合康复训练是目前zui有效的手段。

康复方法：一，训练的目标是形成对语言符号的理解，首先进行事物基础概念形成的学习，实施以此为基础到形成语言符号理解的训练程序。

第二，是手势符号训练，是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可以通过手势符号表示自己的意愿，也可以用来与他人进行非语言的交流。（沟通并不是只能通过口语）

第三，扩大词汇量的训练，这个阶段的训练对语言发育迟缓非常重要，言语符号的训练就是我们说的言语表达它是以这一阶段言语理解为前提的，此阶段与阶段zui大的区别是阶段经过动作来帮助理解事物的名称，而这一阶段的训练只用口语就可以使患儿能作出反应。

第四，词句的训练，针对训练单词来说，有单个词语、单词、有数个单词所组成的符号形式称为词句，还有语法的训练。

语法训练是组词成句的规则，儿童要掌握语言进行语言交流必须要掌握语法体系，否则很难正确理解别人的言语，也不能很好地表达自己的思想。一旦发现孩子语迟的现象，要尽快去专业医院进行诊治，尽量做到早发现、早诊断、早治疗，通过早期干预帮助孩子尽早康复。

康语是目前持平的专业儿童康复机构，目前主要为自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。机构注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1400余人。

康语语言康复课程效果：

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力；

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题；

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）；

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪；

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。