贵阳语言发育迟缓康复运动
贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝注意宝宝的情绪，在训练过程中，一定要注意宝宝的情绪变化。如果宝宝看起来很无聊或者不愿意
平时在家怎训练语言迟缓宝宝
注意宝宝的情绪，在训练过程中，一定要注意宝宝的情绪变化。如果宝宝看起来很无聊或者不愿意参与，那么你应该暂停训练，等宝宝感觉更舒适的时候再继续进行。
保持耐心和坚持，训练语言迟缓的宝宝需要时间和耐心。语言发展是一个渐进的过程，所以你需要坚持不懈地提供高质量的语言输入和练习机会。同时，你也应该保持积极的心态并相信宝宝的潜力。
居家生活自理课
让小孩在家中应用25种认知技能02
幼儿园融合课
让儿童真正融入幼儿园
亲子融合课
9种康复方法、幼儿园9大领域
OT、言语治疗
63种统感训练器材，身体大脑全面发展
启智康复
掌握300组词汇，认知能力倍数增长
社交康复
学会15类社交技巧 轻易融入学习生活
贵阳康语儿童智能康复中心机构优势
团队规模
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
团队力量
BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。
品牌沉淀
10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
孩子语言发育迟缓的治疗方法
家庭支持和参与，家庭的支持和参与对于孩子恢复正常语言能力非常重要。家长可以积极参与孩子的语言治疗过程，学习和掌握一些语言训练的方法和策略，以便在日常生活中帮助孩子练习和巩固语言能力。此外，家长应该创造一个充满语言刺激的环境，与孩子进行频繁的交流和互动。
康语儿童智能康复中心老师
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张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
国际行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
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占徐燕
9年教学经验，4年教学研发经验
国际应用副行为分析师（BCaBA）
国际注册儿童高级语言训练师
婴幼儿早期教育考评员
国家三级心理咨询师
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
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魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
国际认证副行为分析师（BCaBA）
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有VB评估资格证、教师资格证
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王芳
13年教学经验，5年教学研发经验
国际应用副行为分析师（BCaBA）
福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师
获得：
孤独症省级师资培训证
孤独症康复专项技术培训证
语言发育迟缓的原因
其他发育问题，一些儿童可能伴有其他发育问题，如智力障碍、学习障碍等，这些问题可能影响他们的语言发育。这些儿童可能在语言理解、记忆和表达方面遇到困难，导致语言发育迟缓。多重因素，语言发育迟缓往往是多重因素的综合结果。多个原因可能同时存在，相互影响，导致语言发育迟缓的出现。因此，在评估和干预语言发育迟缓时，需要综合考虑多个因素。
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福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
语言障碍的表现症状
语言表达障碍：语言表达障碍是指个体在用语言表达思想、情感、意愿等方面存在困难。常见的语言表达障碍症状包括：口吃：口吃是一种常见的语言表达障碍，表现为说话时重复、延长或中断。发音困难：发音困难是指个体在发音时存在困难，例如发音不清晰、发音错误等。语速过快或过慢：语速过快或过慢是指个体在说话时语速过快或过慢，导致难以听懂或理解。语言贫乏：语言贫乏是指个体在语言表达时词汇贫乏，无法准确表达自己的思想和情感。
