贵阳小孩语言发育迟缓康复
贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝提供丰富的语言刺激，在家中创造一个充满语言刺激的环境，包括与宝宝进行互动的谈话、听音乐、
平时在家怎训练语言迟缓宝宝
提供丰富的语言刺激，在家中创造一个充满语言刺激的环境，包括与宝宝进行互动的谈话、听音乐、看图书等。大量的语言输入，帮助宝宝增加对语言的接触和理解。鼓励宝宝与家人交流，与宝宝进行频繁的交流，鼓励他们用语言表达自己的意思。可以提问、回答问题、讲故事等方式，促进宝宝的语言表达能力。
康语项目介绍
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居家生活自理课：让小孩在家中应用25种认知技能
幼儿园融合课：让儿童真正融入幼儿园 -
亲子融合课:9种康复方法、幼儿园9大领域
OT、言语治疗:63种统感训练器材，身体大脑全面发展 -
启智康复:掌握300组词汇，认知能力倍数增长了
社交康复:学会15类社交技巧 轻易融入学习生活
机构优势
Kang Yu-
01
团队规模
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
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02
团队力量
BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。
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高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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1对1定制课程
根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。
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06
品牌沉淀
10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
语言发育迟缓的孩子能恢复正常吗
语言发育迟缓的孩子可以早期干预和适当的治疗恢复正常。早期干预是提供孩子所需的语言刺激和治疗的关键。此外，听力矫正、语言治疗和家长的积极参与也是帮助孩子发展语言能力的重要因素。每个孩子的情况都是独特的，所以家长应该寻求专业的帮助，并与专业人士密切合作，以制定适合自己孩子的治疗计划。适当的治疗和支持，大多数语言发育迟缓的孩子可以恢复正常，并实现良好的语言能力发展。
康语儿童智能康复中心老师
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张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)、康语首席康复官、星空半步教育研究中心创始人兼负责人、国际行为分析协会中国分会主席。
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占徐燕
9年教学经验，4年教学研发经验，国际应用副行为分析师（BCaBA），国际注册儿童高级语言训练师婴幼儿早期教育考评员、国家三级心理咨询师。
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陈紫彦
康语儿童发展研究院专家、国际认证行为分析师 BCBA、国际行为分析师 IBA、应用障碍研究硕士M. ADS。
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魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导国际认证副行为分析师（BCaBA）、中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员、谆仪行为咨询创办人。
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王芳
13年教学经验，5年教学研发经验、国际应用副行为分析师（BCaBA）、福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师。
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刘海霞
康语社交康复学科中心负责人、国际认证副行为分析师（BCaBA）、康语GIS课程创始人、家庭教育导师考评员、拥有VB-MAPP评估进阶证书。
语言发育迟缓的原因
听力问题，听力损失或听力障碍是导致儿童语言发育迟缓的常见原因之一。如果儿童无法听到足够的声音和语言输入，他们将无法模仿和学习语言，从而影响到他们的语言表达和理解能力。神经系统问题，神经系统问题也可能导致儿童语言发育迟缓。例如，脑瘫、智力障碍、孤独症等病症都会影响到儿童的语言发展。这些病症可能影响到儿童的神经系统和大脑发育，从而使他们难以表达和理解语言。
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福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
语言障碍的表现症状
语言理解障碍：语言理解障碍是指个体在理解他人语言或文字方面存在困难。常见的语言理解障碍症状包括：听力障碍：听力障碍是指个体无法正常听取他人的语言，导致语言理解困难。阅读障碍：阅读障碍是指个体在阅读文字时存在困难，例如难以理解文章内容、无法正确读出文字等。语言理解困难：语言理解困难是指个体在理解他人语言时存在困难，例如难以理解他人的语言表达、无法正确理解他人的意图等
