芜湖少儿语言障碍矫正康复中心

语言发育迟缓的孩子不仅存在开口说话晚，口语学习困难，在学习书面语言时也会遇到不小的困难。很多家长反应，教语言发育迟缓的孩子识字很不**。拼音学不会，文字记不住，模仿很多次也没有进展。芜湖康语儿童语言发育迟缓康复训练机构，儿童康复机构康复语言发育迟缓是很好的，针对孩子语言障碍问题，有专业口腔按摩器材，先进的检查和治疗设备，完善的治疗方法，在口碑老师的引导下，训练发音、吐字、口肌、构词等，让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

为了改变或消除语言发育基本缺陷，使之达到正常水平；教会语言发育迟缓儿童特别的言语行为，改善异常情况使其尽量正常化；提供补偿性的策略来学习言语及沟通技能。为达到以上目标可采取 文字训练的训练方法。

1.文字字形的辨别训练

(1)几何图形辨别：必须先能够辨别各种图形(10种以上)，用形状积木完成训练。

(2)单字字形的辨别：让儿童学习单个文字，如从数个文字中选出制定好的某个文字。

(3)单词水平的辨别：最初选择字形及字数相似性低的单词训练，让其先看字样，然后从两个字样的单词中选出某个单词，逐渐再进行相似性高的文字辨别训练。

2.文字符号与字意的结合训练

(1)字——字匹配训练：给儿童一张文字图片，桌面放数张文字图卡，要求儿童将所拿文字图片与桌面上文字图片进行匹配。

(2)字——图选择训练：给儿童数张文字图片，桌面放一张与数张文字有相应图案的图卡(示范项)，进行文字的选择。

(3)字——图匹配训练：给儿童一张事物图片，桌面放数张文字图片，将事物图片与文字图片进行匹配。

3.文字符号与声音符号的结合训练

在儿童面前放数张文字图卡，治疗师用音声语言说，让儿童指出相应的字、词。进一步让儿童指着图卡的每一个文字与治疗师一同朗读促进音声语言的表达。

大部分儿童的语言发育迟缓都能治好，一般正常情况下，孩子在一岁时就有了语言的发育，开始能够说简单的单字或词，如果孩子考虑有语言障碍或者语言发育迟缓，就应该找出引起孩子语言发育迟缓的不利因素，看看孩子有没有特殊的疾病，比如颅脑神经损伤等神经系统疾病，是否存在有听力障碍，在既往的语言发育过程中，有没有存在被忽视、虐待，缺乏早期语言环境的状况。

对于语言发育迟缓的孩子，要进行早期的语言干预治疗，语言的干预治疗就是以语言治疗师为主导，采用游戏或者练习等形式，通过制定一定的阶段性目标，反复对儿童进行语言训练，来锻炼儿童的语言能力，同时也要注意到父母在儿童语言发育和语言治疗中，起到非常重要的作用，父母要鼓励孩子有意识的交流，创造各种机会和孩子说话，并且在现实的生活中让孩子有意识的进行语言交流。

关于语言康复机构的选择，建议家长选择能家长陪同，或可观摩的机构，因为语言迟缓的孩子，普遍敏感，且缺乏安全感，这样一方面能安抚孩子的情绪，另，家长也能学习，回家后对孩子进行训练。机构干预，通常每天上二节课，一节个训，一节感统，每节45分钟，但费用较高，基本均价在每月万元费用，有的家长可能会问，怎么这么贵?因为，在机构都是一对一教学，也就是一个老师教一个孩子，所以，成本自然也就高了。

即使在机构干预，家长仍要掌握训练方法，必竟语言康复需长期坚持，从我们以往的经验来看，提升最快的孩子，未必是基础好的，但一定是家长付出精力最多的孩子，家长完全能胜任康复训练这个工作，所以，我们鼓励家长学习专业的干预训练知识，虽然机构更专业，但是家长却比更懂自己的孩子!