淄博早托班中心哪家好

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-12-15

导语概要

智托帮托育儿童多元成长，全日宝宝托育点击咨询淄博全纳智托帮机构主页>>课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育

智托帮托育

儿童多元成长，全日宝宝托育
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淄博全纳智托帮

课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色：宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。

小班制教学周一至周五 8: 00—16: 00

孩子上早教托班可以教会孩子独立生活。事实上，家长让孩子上早教托班班的原因不全是因为家里没有人能照顾孩子，而是让孩子体验他们未来成长必须经历的过程。在托班园里，面对每一个孩子和每一位老师，是在人为的创造机会让孩子学习独立生活的能力。父母不可能永远陪伴在孩子左右，孩子迟早得学会接人待物的能力和学会独立生活的能力。

全纳智托帮课程内容

生活素养课程

通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵，同时丰富的日常生活教具与感官教具，如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等，支持孩子逐渐由依赖走向独立，拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
感统体术课程

以幼儿感觉统合训练为中心，通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等，提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
绘本探究课程

汲取经典绘本故事精华，整合多领域内容，将绘本与现实世界联系起来，让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式，激发孩子发散性思维，发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
天赋艺术创造课程

主要由五大要素构成：艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、工程( Engineering )、数学( Mathematics)，是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望，从小用整合的视角认识世界。

音乐律动课程

音乐是孩子不可缺少的精神食粮，通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏；让孩子在欢快的氛围中，学会用身体来感受；学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维，提升孩子的音乐审美能力。

专业外教课程

学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语，潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯，带动听、说的兴趣、提高说的积极性；进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展，培养与人交往的能力，提高人际交往的积极性。

孩子的成长需要父母的鼓励，所以父母应该对孩子有要求和期望。然而，每个孩子都有自己的潜力，也有自己的成长速度，因此家长对孩子的要求和期望应该尽可能合理。它们可以稍微高一点，让孩子们挑战，但不能太高。父母的期望过高，这对孩子来说是一个沉重的负担，会给孩子带来很大压力。一个不可能实现的目标不太可能激发孩子的进取精神，这只会让孩子悲观沮丧。到头来，孩子们不仅没有变得更好，而且可能无法达到他们原来的水平。

全纳智托帮可以让宝贝们获得哪些能力呢？

卓越的语言表达

协调的运动发展

良好的习惯养成

稳定的情绪管理

正向的社会交往

专注的学习能力

独立的自理能力

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精彩活动

如何帮助孩子爱上学习？

鼓励孩子获得成功，提升他们的成就感。成功是一种驱动力，使孩子们感到满意并愿意继续学习。一旦孩子们成功了，他们会感到满足，并愿意继续学下去。因此，父母应该鼓励和引导孩子体验成功的喜悦。每个孩子的智力和接受能力都是不同的。父母应该充分了解自己的孩子，并根据孩子的具体情况为他们设定一些容易实现的小目标。这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。

全纳智托帮中心环境

家教中经常出现“两极分化”。要么娇惯得不行，要么严厉得不近人情。太娇惯孩子的父母往往为孩子包办任何事，所以孩子从孩提时代起就无法学会用自己的力量克服困难。他们不做自己的事情，认为别人帮助他们是理所当然的。有些父母以“爱”为理由对孩子过于严格，经常责骂孩子，甚至殴打孩子。这样的孩子往往听话，却逐渐失去自尊和自信，失去了进取的勇气和不屈不挠的劲头，失去了敢于讲真话的愿望。理想的家教应该是“爱有方，严有度”。父母应该对孩子说更多的鼓励的话，与孩子分享更多的快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是**的。