淄博哪家早教比较好?

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2023-12-19

导语概要

智托帮托育用爱和智慧托起宝贝快乐成长点击咨询淄博全纳智托帮机构主页>>课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育

智托帮托育

用爱和智慧托起宝贝快乐成长
点击咨询

淄博全纳智托帮

课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色：宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。

小班制教学周一至周五 8: 00—16: 00

上早教托班可以教孩子们尊重老师。不要认为“尊敬老师”是孩子们上学后需要学习的东西。事实上，要在刚上早教托班的时候就要先让孩子有这个意识。让孩子在遇到老师时习惯性地问候“老师好”。老师反过来夸孩子懂事懂礼貌，在老师的评价下，孩子们自然更喜欢托班。

全纳智托帮课程内容

生活素养课程

通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵，同时丰富的日常生活教具与感官教具，如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等，支持孩子逐渐由依赖走向独立，拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
感统体术课程

以幼儿感觉统合训练为中心，通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等，提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
绘本探究课程语

汲取经典绘本故事精华，整合多领域内容，将绘本与现实世界联系起来，让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式，激发孩子发散性思维，发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
天赋艺术创造课程

主要由五大要素构成：艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、工程( Engineering )、数学( Mathematics)，是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望，从小用整合的视角认识世界。

音乐律动课程

音乐是孩子不可缺少的精神食粮，通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏；让孩子在欢快的氛围中，学会用身体来感受；学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维，提升孩子的音乐审美能力。

专业外教课程

学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语，潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯，带动听、说的兴趣、提高说的积极性；进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展，培养与人交往的能力，提高人际交往的积极性。

如何跟孩子相处？用孩子的语言与孩子交流。“爸爸，这只小狗说它喜欢我”“对啊，它说：这个小朋友真可爱，我好喜欢他”。这就是用孩子的语言与孩子交流。孩子不仅会觉得自己的想法得到了认可，而且会在父母心中感受到自己的重要性。孩子是天真无邪的，他们说的话充满了想象力。父母也应该学会用孩子的语言与他们交流，这样孩子们会觉得他们的父母是朋友，而不是高高在上的大人。

全纳智托帮可以让宝贝们获得哪些能力呢？

卓越的语言表达

协调的运动发展

良好的习惯养成

稳定的情绪管理

正向的社会交往

专注的学习能力

独立的自理能力

查看详情预约体验

精彩活动

多给调皮的孩子表现的机会，父母和老师都喜欢学习成绩好，有礼貌的孩子。当家长和老师不给他们太多的表现时，淘气的孩子会无中生有，就容易出来调皮搞事情，因此，家长和老师可以给淘气的孩子更多的参与机会，鼓励淘气的孩子慢慢调整自己的行为，让调皮的孩子慢慢认识到不调皮老师和家长更喜欢。

全纳智托帮中心环境

家教中经常出现“两极分化”。要么娇惯得不行，要么严厉得不近人情。太娇惯孩子的父母往往为孩子包办任何事，所以孩子从孩提时代起就无法学会用自己的力量克服困难。他们不做自己的事情，认为别人帮助他们是理所当然的。有些父母以“爱”为理由对孩子过于严格，经常责骂孩子，甚至殴打孩子。这样的孩子往往听话，却逐渐失去自尊和自信，失去了进取的勇气和不屈不挠的劲头，失去了敢于讲真话的愿望。理想的家教应该是“爱有方，严有度”。父母应该对孩子说更多的鼓励的话，与孩子分享更多的快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是**的。