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课程介绍:以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学,融合运用多元智能。五大领域相互融合,各有渗透,促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色:宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
上早教托班有哪些好处呢?可以教会孩子们照顾好自己。早教托班生活本身就是让孩子们学习一些家长没有时间和耐心教给孩子的琐碎事情,比如起床如何穿衣服和袜子,吃饭时如何拿筷子,饭后如何刷牙,再例如大便之后怎么擦干净小屁股等等,可以让孩子更自立。
通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵,同时丰富的日常生活教具与感官教具,如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等,支持孩子逐渐由依赖走向独立,拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
以幼儿感觉统合训练为中心,通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等,提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
汲取经典绘本故事精华,整合多领域内容,将绘本与现实世界联系起来,让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式,激发孩子发散性思维,发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
主要由五大要素构成:艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics), 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望,从小用整合的视角认识世界。
音乐是孩子不可缺少的精神食粮,通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏;让孩子在欢快的氛围中,学会用身体来感受;学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维,提升孩子的音乐审美能力。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维流畅、灵活,让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语, 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯,带动听、说的兴趣、提高说的积极性;进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展,培养与人交往的能力,提高人际交往的积极性。
和谐的亲子关系如何建立呢?父母需要与孩子建立良好的亲子关系,相亲相爱,但这种关系对彼此来说是有距离和空间的。父母应该让孩子有合理的隐私,给予他们足够的尊重,不要为孩子做决定。如果父母这样做,亲子之间的关系才是健康和谐。
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如何与孩子相处?沟通问题应该是具体的。许多父母有一个习惯,那就是容易语重心长,但他们说的话特别空洞。例如,“你必须努力学习”,这种语言表达是无效的,对今天的儿童教育毫无用处。由于这些词语缺乏明显的可操作性,作为一个孩子,无法理解它。相反,容易引起孩子的心理紧张和焦虑。积极的方式是通过具体的提问和鼓励,逐步与孩子沟通,这样更容易调动孩子的积极性,把握孩子的思维和行动方向。
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更多地肯定孩子的正确行为。对孩子来说,父母对他们的肯定犹如收到礼物一样开心。例如,孩子们做了一些家务,把卫生打扫干净了,把物品摆放整齐了,家长应该给孩子竖一个大拇指,然后表扬孩子的正确行为。这样,孩子们会更有动力。父母不要小看及时的肯定与表扬,这将提高孩子做事的积极性和培养孩子的自信心。
安全宽敞的户外活动场所,满足孩子爱玩的天性。