一、初二学生的四大特点
1、由家庭教育过渡到学校教育的最重要时期，也是教育的最佳时期；
2、人生的第三个智力增长期；
3、充满理想，善于模仿，容易激动是便于引导的最佳时期
4、面临初三年级学业负担重，升学压力大，成绩不理想，家长期望值高，心理情绪处于焦虑状态。
二、初二学生的三大问题
1、自主意识、独立意识增强，愿意和同学交往，有话和同学、朋友说，亲同学远父母。
你信任人有那些?父母58.4%、同学79.3%、社会52.1%
心里的话跟谁说？同学82.1%、老师、朋友79.3%、父母58.4%
2、自我意识逐渐形成时期，最喜欢模仿和自己体验，对家长的话开始不再轻信与家长交里流逐渐减少；
好奇心增长，不管什么都想尝试，出现抽烟、上网吧、甚至不惜犯罪的行为。
3、学习成绩下降，厌学而导致旷课、逃学。不正当的交友引起对家长和学校两头瞒，出现失控现象。
三、进入初三状态的标志
1、有切实可行的目标目前在年级的位置，学习分析，薄弱学科，薄弱知识点，提高学习成绩的措施。
2、树立必胜信心
3、持之以恒的行动
