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沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
学习困难的常见原因
1、智力低下(精力发育迟滞)和特殊学习技术发育妨碍
2、儿童留意缺点伴多动妨碍(儿童多动症)
3、家庭与情感要素:
4、校园要素:考试频频、学业负担过重、教学方法简单、竞赛剧烈
5、人际关系:伙伴关系不良、害怕老师、青春期、早恋
6、社会要素:升学压力、影视媒体(追星族)、电脑网络等等
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解决养育困惑和焦虑1.六年级学生的笼统逻辑思想已占主导地位,但仍带有很大的详细形象性,具备了人类思想的全体结构但还需要进一步完善。笼统逻辑思想的开展存在不平衡性。
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博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。
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