首页 找课程 找学校 教育新闻 培训问答 课程大全

康语智能康复中心

17767302242 免费试听 在线客服

您的位置: 首页 > 宁波培训 > 康语智能康复中心 > 自闭症培训 > 宁波四岁孩子不会说话

宁波四岁孩子不会说话

班制:

其它

[ 开班提醒 ]
上课地址:

活动倒计时
11: 59: 59
马上抢

课程介绍

  • 宁波四岁孩子不会说话

    康语儿童智能康复中心

    2-7岁言语康复领导品牌

    快速咨询

自闭症症状一般出现在什么时期?

根据卫生计生委于2010年7月23日颁布的《儿童自闭症诊疗康复指南》,儿童自闭症起病于3岁前,其中2/3的患儿出生后逐渐出现自闭症的症状,约1/3的患儿经历了1-2年正常发育后出现了倒退,并开始出现自闭症症状。

社交技巧效果

适用:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍的2-6周岁儿童

能有效提升孩子的社交能力方便孩子融入学习生活,课程内容每天40分钟(社交游戏)+10分钟(小组围坐学习),感知觉游戏环节:促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能。社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。


科学原理:应用行为分析学

  • 宁波自闭症

    GIS1课程

    1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

    咨询详情
  • 宁波自闭症

    GIS2课程

    1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

    咨询详情
  • 宁波自闭症

    GIS3课程

    1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

    咨询详情
  • 宁波自闭症

    课程教具

    CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具

    咨询详情

关于康语

2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。

9年来,康语教学师资团队达838人,在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。



特教机构开办的必要性


自闭谱系障碍简称自闭症,是一种具有临床多样性、病原学异质性并伴有多种其他病症的神经发育障碍,以社会交往障碍、重复行临与关童为及狭窄兴趣为主要临床特征。

从美国疾病控制和预防中心2016年公布的统计数据来看,自闭症发病率已经高达1/45,且还在呈现急剧上升趋势。我国也有近1000万的自闭症家庭,2岁~7岁的自闭症儿童超过200万人。

目前,生物医学界尚未提供明确的病因学结论和针对性的药物治疗手段,教育干预与康复治疗是促进自闭症儿童能力发展、改善终生生命质量的主要途径。

干预与康复的目的在于减轻“障碍”程度,促进智力发展,培养独立生活的能力,改善生命质量,力争儿童成年后具有独立生活、学习和工作的能力,针对自闭症儿童的干预与康复,国外发达国家已经基本形成贯穿家庭、机构、社区、学校的立体式干预和支持模式。


康语创始人

  • 宁波四岁孩子不会说话

    丁勇

    因故发心,以爱为名 2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起,让孩子更快开口说话,不耽误学习
    .

  • 宁波四岁孩子不会说话

    江鹏

    星星之火,可以燎原!!!提高特教老师的社会地位,让全社会知道这一神圣的职业,帮助老师实现自我价值,达成人生与事业的梦想巅峰

    .

  • 宁波四岁孩子不会说话

    江晓莉

    让怀揣梦想的特教老师在康语标准化的培训、考核体系下得以锤炼,追求引进国内外的康复技术与教学资源,不断拔高教学水准,让自己的能力与梦想齐平,帮助孩子在学龄前得到康语超赞的康复训练。

  • 宁波四岁孩子不会说话

    詹美露

    不忘初心,因爱而动 通过康语,让社会更多人认识到这群不平凡的孩子,帮助他们获得更多的社会尊重和社会认同,让迷茫的家长在康语中体验到一份对生命的尊重与爱,重拾对生命的热爱。

  • 妈妈,我会背诗啦!


    萱萱2018年9月10进入康语言语部进行康复训练,前期主要以配合度与常规建立为主,会跟孩子玩很多小游戏互动,以玩具车车和零食强化的方式慢慢建立学习模式,大概一周之后萱萱就慢慢的愿意配合了。后期主要从呼名反应、气息训练、口舌模仿训练、语音模仿等几个方面来对他进行康复训练,同时通过生活中也能给孩子及时泛化,引导孩子多开口说话,提高孩子的主动语言并加以运用,就像前几天家长聊天时所说,萱萱现在已经会熟练的背诵《春晓》和《静夜思》啦!


    (本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)


  • 毕业啦!看看小沫沫在康语的成长历程!



    沫沫刚来康语时呼名无反应;眼神对视1到2秒;不理解常见的指令如:过来,抱抱,开门,走等;不懂的模仿跟随动作:“例如举手,跺脚等一步大动作;无意识的哥哥妈妈等发音。

    针对沫沫的问题,老师给出了合理的干预方案:建立呼名反应;训练眼神对视;建立语言指令;一步模仿的参照,跟随;情感,配合度的建立;认知及发音的训练。

    经过3个月的干预训练,沫沫对呼名有反应,不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神对视对视方面可以达到8秒,情感互动较好,喜欢被人夸赞;听指令的能从1步的指令到二步中,并可以在生活中去执行;视觉模仿中进步明显,目前能模仿简单的儿歌律动;认识理解在三个月内已学会用五大类别的卡片,属性块的认识,物品的功能,动物的喜好,人物和职业,在数的概念中能数数10以内并识别数字;会对着家人叫:爸爸,妈妈,哥哥,爷爷,奶奶,姐姐,弟弟和动词等等



    (本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)


康语创始人寄语

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。 让孩子更快开口,这是康语不断为之奉献追求的教学理念。

——康语创始人 董事长



预约学校参观

相关问答

倒计时
11: 59: 19
课程热线:17767302242 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
- 康语简介 - 康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园! 目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。 与其他主...【详情】
相关课程
其他城市
相关机构

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 17767302242

QQ:1602483374
加盟合作:0755-83654572