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宜昌康语自闭症康复训练
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他们的智力将受到影响。他们在学习新知识时反应缓慢，学习成绩落后。当他们与孩子们相处时，他们不知道如何与他人相处，并且常常封闭在自己的世界里。经常有危险的行为。当自闭症患者不了解某些事件或心情不好时，他们会有自伤行为，例如咬手腕、咬手背、抓头发、用头撞墙。
自闭症患者有过敏和感觉减退。听到突如其来的声音，你会感到害怕，赶紧捂住耳朵。感觉过敏是一种增强外界刺激感的现象。有些病人对阳光也很恼火。对寒冷和疼痛不敏感。冬天我穿着单件衣服出门时不觉得冷。我打针时不觉得痛。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何防范孩子得自闭症
怀孕期间的病毒感染、先兆流产、分娩期间的窒息和剖宫产都会影响幼儿。在怀孕期间，特别是在怀孕的前三个月，病毒感染可导致儿童大脑异常和自闭症。如风疹病毒、单纯疱疹病毒、流感病毒、巨细胞病毒等可损害儿童中枢神经系统，引起疾病。因此，孕妇应注意不要在怀孕期间感染病毒，尤其是在怀孕早期。在幼儿期，我们还应注意避免高热惊厥。多次热性惊厥也会导致脑损伤。
也就是说，缺乏与他人的沟通。沟通的倾向。有些儿童从婴儿期就表现出这一特点。例如，他们从小就不和父母亲近，不想被拥抱。当人们想要抱起他时，他们不会伸出手来表示希望抱起他的姿势。不要主动找孩子玩。当其他人发现他要玩，避免和不回应电话时，他们总是喜欢一个人玩，一个人玩。虽然有些孩子不会拒绝其他孩子，但他们不会与其他孩子互动，也就是说，他们缺乏社交技能。
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
孩子有这样的情况需警惕
（1）不喜欢分享：不知道的与他人交流，很少微笑或大笑当玩家庭时，不主动与他人分享自己喜欢的东西，似乎缺乏同情环境中的人们的痛苦，不要炫耀或表达自己的快乐或满足。
（2）不能模仿，不能玩：幼儿不会模仿身边人的言行，如拍手、打鼓、发音等难以模仿。两岁以后，他们就没有能力玩假装和想象的游戏，比如玩房子和用手指模仿打电话。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
