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是可以的，但是想要短期内能得到改善的还是比较建议报专业的儿童语言发育迟缓障碍培训班进行康复治疗，以为在家家长自行进行干预治疗效果是比较缓慢的，没有一个科学以及系统的康复训练方案是比较难的，想康语儿童康复中心是有专业的教师团队以及教研团队会对孩子入园时进行评估测试，会根据儿童的语言发育迟缓情况作出针对性的课程设计，以一对一的康复方式帮助孩子摆脱语言发育迟缓的烦恼。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
课程效果：提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；掌握20组音系发音；促进表达能力。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一/一对二
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
教学原理：应用行为分析学
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入 普园的前备技能
珠海康语的感统康复课程主要是针对2岁到6岁左右的宝宝患有有自闭症谱系，以及发育迟缓和存在感觉统合失调障碍，有大、小肌肉发育不良需要进行干预训练，课程以教师一对一
的方式对孩子进行训练，课程利用63中感统训练器具来改善儿童的5大感觉失调问题，为促进孩子的身体和大脑神经的全面发展，感统康复课程设计以锻炼儿童的大动作以及精细动作以及身体的协调能力（包括手眼协调等）等等，让孩子的综合能力能得到有效的改善。
康语品牌优势
Curriculum elements
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
五大评估体系, 阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
因为珠海康语儿童智能康复中心有高频的监督评估，从孩子入园评估，再到入课评估，以及每个阶段的教学成果评估，最后的毕业评估，孩子的每个改变阶段都有全程监控，根据孩子每个学习阶段的成果以及变化数据，及时根据评估结果进行干预训练的改善调整，让孩子的康复速度更加快，也能让孩子家长随时掌握和了解孩子的康复状态以及学习进程，让家长能切实感受到孩子每个阶段的进步。
康语机构介绍
Institutions to introduce
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。从2010年成立发展至今，康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
在全国已设有、泉州、厦门、杭州、南京、武汉等25所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过16000㎡，每日在训儿童2536余人，累计服务45000多个家庭来校康复训练，帮助近4500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
是有可能康复的，因为只要孩子具备基础的理解、认知以及初步的模仿能力，依然是可以进行干预治疗，但是需要的康复时长会更长一些，效果也没有那么快能见效，要注意的是家长在发下儿童出现语言发育迟缓的是要及时干预，且需要更密集的训练频率，只要积极配合老师的教学，仍会有极大进步。所以建议各位家长尽早诊断，尽早干预，年龄越小，恢复的机会越大，康复治疗越早越好！
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