南京少儿自闭症治疗 专业儿童心理康复辅导
提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程
快速咨询南京儿童自闭症治疗方法
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-04-09
导语概要
南京少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程快速咨询自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。对于轻度自闭症儿童来说，在这
自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。对于轻度自闭症儿童来说，在这个时期应该以积极的态度来治疗。可以进行行为疗法。这个方法能够有效改善或消除自闭症
南京少儿自闭症干预训练课程介绍
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Gtalk 课程
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Gknow 课程
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GIS 课程
南京儿童课程教学内容
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40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
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改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
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气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气 音统合。
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音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
南京儿童自闭症培训对象
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1
动作太多
孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，切橡皮，撕纸头，拉同学头发、衣服等。平时走路急促爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。他们常常胆子很大，尤其在情绪激动时，可能出现不良行为
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2
脾气差容易失控
孩子由于自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。也常常因此而不易合群，久而久之可能造成其反抗心理，常常发生伤人行为
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3
注意力难集中
孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
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4
学习困难
孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智商正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度
南京自闭症干预训练中心INTRODUCE
康语是目前国内**的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务；
南京儿童自闭症康复训练院校优势
师资选拨：100%专科及以上学历，临床医学，教育心理学，康复医学等相关专业毕业生。
星传学院：特教素养培育、企业文化学习——标准化线上理论学习考核，建立中国言语康复本土化标准
技术总校：师资培育考核、课程实践学习——超500次课题实践操作，国内外专业专家团队联合特训。
一线教师：助理老师——初级老师——中级老师——高级老师——组长——教学主管
技术研发：课程研究中心老师——家导师——培训讲师
教学计划：班主任日报-及时得知儿童每日学习进度
日周月阶段性教学计划：教学目标，量化孩子进步
精准课题设计：实时跟踪反馈儿童学习情况
上述内容就是有关南京儿童自闭症培训课程的全部内容，如果对课程内容有疑问或是还想要了解更多南京儿童自闭症培训课程的话，欢迎访问填写下方的预留信息：这样我们的专业老师会在第 一时间联系你，向你介绍有关更多的关于南京儿童自闭症培训课程的信息。
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