宜昌康语自闭症康复训练
激发孩子对于沟通和交往的兴趣
点击咨询宜昌幼儿自闭症培训中心
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-11-25
导语概要
宜昌康语自闭症康复训练激发孩子对于沟通和交往的兴趣点击咨询自闭症带来的危害在日常生活中微妙的变化，以及普通人不以为然，但他们有一个非常强烈的反应，如用手盖住耳朵，把头部或身体的其他部位，就好像听到其他
自闭症带来的危害
在日常生活中微妙的变化，以及普通人不以为然，但他们有一个非常强烈的反应，如用手盖住耳朵，把头部或身体的其他部位，就好像听到其他人的声音不会觉得刺激，也有些人对某些反应如气味、颜色、形状、纹理,过于兴奋或恐惧。或对某事物或知识非常感兴趣，并表现出突出的能力，如读写能力、记忆力等。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何治疗自闭症儿童
由专家（儿童神经精神病学、心理学和卫生保健）诊断。早期诊断和早期治疗是治疗成败的关键。由于自闭症儿童的年龄、临床表现和功能障碍不同，治疗需求因人而异。治疗前，有能力的医生和家长应评估儿童的基本心理功能，如语言、社交、运动行为、生活能力等发展水平，然后制定个性化、结构化和系统化的治疗计划。
自闭症的迹象
也就是说，缺乏与他人的沟通。沟通的倾向。有些儿童从婴儿期就表现出这一特点。例如，他们从小就不和父母亲近，不想被拥抱。当人们想要抱起他时，他们不会伸出手来表示希望抱起他的姿势。不要主动找孩子玩。当其他人发现他要玩，避免和不回应电话时，他们总是喜欢一个人玩，一个人玩。虽然有些孩子不会拒绝其他孩子，但他们不会与其他孩子互动，也就是说，他们缺乏社交技能。
儿童自闭症康复训练课程
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1
适用对象
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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2
学习目标
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
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课程内容
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
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4
儿童自闭症康复训练课程大纲：
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
儿童自闭症能治愈吗
一些家长甚至认为，他们说得越晚，他们就会变得越聪明。他们被动地等待着。事实上，自闭症不应该用药物或所谓的医生来治疗。对于自闭症儿童，早期干预对其预后有重要影响。如果怀疑有自闭症或其他发育问题，积极干预是获胜的重要途径。孤独症儿童应始终注意早期发现和治疗，特别是当许多家长发现他们的孩子有问题时，他们会将其搁置，不及时作出反应，这将推迟孤独症干预的时间。
康语品牌文化
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01
使命
为自闭症儿童提供专业康复服务
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02
愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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03
价值观
真诚 尽责 精进 实效
康语服务
服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。
服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。
关于我们
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宜昌康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
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