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南宁孩子自闭症的原因

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2022-11-08
导语概要

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南宁孩子自闭症的原因?孩子自闭症的原因有很多,有遗传因素、环境因素等等,每个孩子自闭的原因都是不一样的。

南宁康语儿童培训中心课程内容
  • 南宁康语感统课程

    康复训练对象:有自闭症谱系、发育迟缓以及存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发育不良,需要进行干预训练的2至6周岁左右儿童。

    康复内容:专业教师以63种感统训练器具来对儿童的5大感觉失调问题进行全面改善儿,同时坚持不断的科学训练来提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,以便促进孩子身体及大脑神经全面发展,改善儿童的发育迟缓以及自闭症等相关症状。

  • 南宁康语社交沟通课程

    康复训练对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    康复训练内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力;从5个阶段:沟通基础阶段、社会参照阶段、对话发展阶段、社会情绪阶段人、际发展阶段全面解决儿童的情绪控制问题以及人际交往和表达问题,还可以解决儿童的导向问题.

  • 南宁康语言语开发课程

    康复对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2到6周岁儿童。

    康复课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练,气息训练,20组音系开发; 相关课程能提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化,同时让儿童掌握20组音系发音以及促进孩子的口头表达能力等。
  • 南宁康语学前预备课程

    康复训练对象:3至6岁准备上幼儿园的自闭症谱系以及发育迟缓的儿童。

    康复训练内容:课程的核心是训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体融合能力,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,同时康语每月提供定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力,能够帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

孩子有自闭症的表现

  • 1、缺乏与他人交流或交流技巧;

    2、语言交流障碍;

    3、重复刻板行为;

  • 4、大多数智力发育落后及不均衡。

    5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些

    声音图像特别喜好或恐惧;

  • 6、多动、注意力分散发脾气、

    攻击、自伤等异常行为。

    7、孤独离群,不会与人建立正

    常的联系;


  • 8、语言障碍十分突出;

    9、兴趣狭窄,强烈要求环境

    维持不变。

自闭症常见问题Q&A

  • 自闭症对孩子生活有什么影响?

    患者在生活过程当中,会因为语言交流出现问题而离群索居,因为其智力发展或者是自我照料能力较低,所以在生活过程中,对于集体活动、自我控制、参与社会明显受到影响。

  • 自闭症能自愈吗?

    自闭症自愈的可能性不是太大。发现孩子有自闭的倾向,如果程度轻,靠积极的家庭引导,有可能逐渐走向正规化。

  • 孩子自闭症怎么办?

    自闭症又称孤独症,如果孩子出现孤独症,一般可以靠正确引导、心理治疗、药物治疗、康复训练等方式进行改善。

  • 导致孩子自闭症的原因?

    导致儿童患上自闭症的主要原因,可能有生长环境、脑部发育、遗传因素等。生长环境:和父母年龄差距较大,由于父母精力不足或强权等。

家庭干预游戏:1副扑克牌,就可以提升孩子的注意力、记忆力

游戏1:找相同

【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。

1、准备一副扑克牌,家长取扑克牌的三个数字各两张,一共六张牌打乱排成两行。
2、让孩子每次任意翻开两张扑克牌,如果数字一样则配对成功,如果数字不一样就翻回背面继续翻牌,直到全部配对成功。
3、家长可以根据孩子的能力逐步加大牌量,加大难度。
游戏2:花色分类

【训练目标】提高孩子的分类能力。

1、准备一副扑克牌,让孩子发牌,并告诉孩子爸爸要方块的牌,妈妈要梅花的牌,爷爷要红桃的牌,奶奶要黑桃的牌。
2、然后家长辅助孩子按花色分类,并根据孩子的能力逐渐撤销语言辅助,让孩子自己根据花色观察,应该发给谁什么样的牌。
游戏3:纸牌记忆

【训练目标】提升孩子记忆力。

1、家长从一副扑克牌中随意地抽取3张出来,给孩子看后,把扑克牌反过来倒扣在桌面上,让他说出刚才看到的3张牌是什么花色和数字。
2、根据孩子的能力,牌可以由少到多,给他看的时间也慢慢减少。
这个游戏,可以非常有效地锻炼孩子的视觉记忆能力,对于孩子的视听学习很有帮助。如果你的孩子能够一次性记住5~7张牌,那就相当不错了。
游戏4:纸牌屋

【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。

将扑克牌当成积木,家长和孩子一起,小心地用薄薄的扑克牌搭出一个小房子。
由于扑克牌不比积木,它是非常薄的,所以在游戏的过程中孩子需要非常小心才能完成作品,因此这项活动首先就可以很好地锻炼到孩子的持续专注能力。
此外,在搭扑克牌的过程中,孩子还必须控制好自己小手的动作,才能保证脆弱的纸牌屋不会倒掉,所以,这个游戏对于孩子的手部控制能力也是一个非常大的挑战。
游戏5:木头人

【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。

将一副扑克牌打混均分,家长和孩子各拿一份,然后从其中一人开始出牌,并数“1”,接着下一个人出牌并数“2”,依次类推,当某个人出的牌与数的数相同时,所有人都要立刻保持现有姿势不许动,谁动了或没有及时反应过来,之前发出来的牌就归谁,谁的牌多就算谁输。
这个游戏,不仅紧张刺激还很有意义,可以很好地锻炼到孩子的专注力,观察力和反应力。


孩子自闭症的原因?

小孩子患自闭症的原因,目前考虑和以下因素:
1、遗传因素:部分小孩子患自闭症是由于基因突变,遗传因素导致;
2、孕期免疫功能紊乱:小孩子患自闭症与在母体内,以及生后存在免疫紊乱,如果母亲在孕期免疫功能处于紊乱的状态,小孩子有可能会得自闭症;
3、脑部结构异常:与小孩子脑部结构出现异常有一定的相关性;
4、肠道菌群异常:自闭症的小孩子肠道菌群存在着明显问题;
5、营养不良:如果小孩子摄入维生素D、二十二碳六烯酸(DHA)等不足,会患自闭症。

南宁康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

南宁康语优势

南宁专业儿童语言发育迟缓康复机构

  • 多年品牌沉淀

    康语10年教学积淀,致力为中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

  • 一对一私人定制课程

    康语根据评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 教学规模

    21座城市, 37家教学中心,1600余名专业师资, 55000个受益家庭。

  • 康语高频监督评估

    康语为入园的孩子提供多阶段的教学评估,有入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 多样增值服务

    参加康语康复培训的儿童有为儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等多样服务。

  • 雄厚师资力量

    康语有BCBA团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术,能够为孩子带来专业的授课效果。

康语优美的上课环境

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