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无锡自闭症训练在哪里

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-03-15
导语概要

无锡康语儿童智能康复中心耐心指导,为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,无锡康语儿童智能康复中心均能够给予学员周到服务。以下是相关内容。

  • 无锡自闭症训练在哪里

    无锡自闭症康复训练

    康语儿童康复训练,专注儿童康复训练

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儿童自闭症的危害

  • 1、言语障碍:患有这种疾病的儿童在与普通人交流时,在诚信、逻辑和各种形式的语言方面会有障碍。

  • 2、自闭症儿童会因为自己的思维和现实不同而产生烦躁情绪,会开始扔东西、扔东西和其他类似的行为。

  • 3、社交障碍:你会发现孩子不愿意与他人交流。如果有人来问候他,他会忽略并假装没看见。

  • 4、会有自残:当患有这种疾病的孩子特别沮丧时,他们会通过伤害自己来获得一些安慰,比如用刀割皮肤。

  • 5、因为自闭症儿童缺乏部分情绪,所以他们不会考虑自己所做的事情的后果,会做一些不可逆转的危险事情。

秉承“ 服务为本、信誉保障、顾客至上 ”的服务宗旨

THE COMPANY ADHERES TO THE SERVICE TENET OF "SERVICE-ORIENTED, CREDITWORTHY, CUSTOMER-ORIENTED"
  • 无锡自闭症训练在哪里

    语教育科技有限公司

    康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

    康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专 家建立紧密合作。

    目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

儿童自闭症

儿童自闭症,也称为儿童孤独症,其特征是早期与父母的沟通障碍。例如,当父母戏弄孩子时,孩子的眼睛不会跟随父母的眼睛和声音,他们的情绪和悲伤无法充分表达。当父母拥抱孩子时,孩子不会张开双臂拥抱父母,也不会依偎在父母的怀里。儿童孤独症的主要表现有:1、言语发育障碍:儿童不会说话,或者每个句子之间没有逻辑;2、 人际沟通障碍:孩子不沟通,或沟通方式与普通人不同;3、 狭隘的兴趣:孩子的兴趣非常有限和单一,他们只擅长一个方面;4、 行为的刻板印象。


康语课程

KANGYU COURSE

  • 言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

    课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    课程效果:①引发儿童表达动机。②15种不同的提要求社交能力。③促进情绪自我管理。④问题解决能力。

  • 感统课

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:脑神经神经生理学

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

大多数儿童的智力发展比同龄儿童慢,少数儿童智力正常或接近正常。然而,他们中的一些人在智力活动的某些方面出奇地好,这令人难以置信。很多孩子有很强的机械记忆能力,尤其是书写符号的记忆能力。例如,3岁或4岁的孩子特别喜欢阅读。当他看到一个单词时,他会问该读什么,并且只记得一次。由于这个原因,他可以流利、毫不费力地阅读儿童故事书,这表明他有很多词汇。但当他想用语言表达自己的意思时,有明显的困难,这表明他们在理解和使用语言方面存在障碍。


上课环境

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自闭症儿童的重复偏执行为:

自闭症儿童最让父母困扰的是他们顽固的行为模式。一旦你养成了一种习惯或获得了一些乐趣,就不容易做出改变。自闭症儿童经常感到紧张,因为他们无法应对日常生活的挑战。重复的行为模式可以提高他们对周围环境的控制感,从而减少焦虑和焦虑。父母不明白,如果他们违反了自己的习惯,为什么会大发雷霆。事实上,只要想想游客的例子,你就能理解自闭症儿童面临的困难。

康语优势

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 02

    团队规模

    34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭

  • 03

    团队力量

    BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术

  • 04

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

  • 05

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控实时了解康复动态

  • 06

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合

品牌文化

  • 使命

    为中国每一位自闭症儿童.提供专业有效的康复服务

  • 愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 价值观

    真诚尽责精进实效


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