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自闭症的康复训练无锡

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-03-15
导语概要

“关键词”,孩子说话晚是什么原因?家长改如何干预,无锡自闭症儿童干预中心,推荐无锡康语儿童康复训练中心, 康语儿童康复训练中心是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。以下是部分课程简介,更多问题,请咨询在线客服!

  • 自闭症的康复训练无锡

    无锡自闭症康复训练

    诊断到干预的无缝衔接

    课程咨询
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正确对待自闭症儿童


1.先学习:家庭成员在机构专业人员的帮助下或通过自学学习自闭症。如果不了解自闭症,很难帮助自闭症。这往往是一种阻碍,也就是说,好心做坏事。

2.了解孩子:仔细观察并全面了解孩子,根据数据全面分析孩子,列出孩子的主要强项、潜在能力和主要行为问题,作为制定教学计划的依据。

3.学习理论和技能:先走捷径,阅读自闭症教育和培训的相关章节,学习自闭症教育与培训的一般理论和具体教学技能,或直接到机构观察学习,然后阅读一些儿童的普通教育和培训材料,从而学习有用的经验。

4.专业人士的指导:**与专业人士建立联系。他们可以针对家庭培训提出有针对性的建议,帮助制定教育计划,并具体指导家长为孩子进行长期和系统的培训。他们应该根据实际情况寻求专业资源,但在目前普遍短缺的情况下,学习比什么都重要。


秉承“ 服务为本、信誉保障、顾客至上 ”的服务宗旨

THE COMPANY ADHERES TO THE SERVICE TENET OF "SERVICE-ORIENTED, CREDITWORTHY, CUSTOMER-ORIENTED"
  • 自闭症的康复训练无锡

    语教育科技有限公司

    康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

    康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专 家建立紧密合作。

    目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

自卑是自闭症儿童的有力杀手。父母应该帮助孩子建立自信心。自闭症儿童往往觉得自己在很多方面都不如别人,所以一个表扬和鼓励对一个自闭症儿童来说意义重大。对于自闭症儿童来说,成功的经历并非易事。因此,父母应该降低自己的标准,为他们创造成功的机会,并努力挖掘和放大自己的优势。例如,当孩子们吃自己的饭时,即使他们吃饱了米粒,他们也应该肯定地说:“你会吃自己的食物,多么棒!”只要行为是积极的,他们就应该及时给予口头肯定和鼓励。


康语课程

KANGYU COURSE

  • 言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

    课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    课程效果:①引发儿童表达动机。②15种不同的提要求社交能力。③促进情绪自我管理。④问题解决能力。

  • 感统课

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:脑神经神经生理学

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童孤独症的治疗


1、游戏治疗是一种心理治疗。当自闭症儿童不能用语言表达和理解事物时,患病儿童可以参与游戏来代替语言,用身体来表达自己的心理状态,并将游戏作为一种有效的沟通方式。

2、强化的应用可以作为儿童喜欢的任何事物或行为的强化。**有不止一种强化,这是孩子们真正喜欢的。


上课环境

  • 自闭症的康复训练无锡
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自闭症儿童的重复偏执行为:

自闭症儿童最让父母困扰的是他们顽固的行为模式。一旦你养成了一种习惯或获得了一些乐趣,就不容易做出改变。自闭症儿童经常感到紧张,因为他们无法应对日常生活的挑战。重复的行为模式可以提高他们对周围环境的控制感,从而减少焦虑和焦虑。父母不明白,如果他们违反了自己的习惯,为什么会大发雷霆。事实上,只要想想游客的例子,你就能理解自闭症儿童面临的困难。

康语优势

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 02

    团队规模

    34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭

  • 03

    团队力量

    BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术

  • 04

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

  • 05

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控实时了解康复动态

  • 06

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合

品牌文化

  • 使命

    为中国每一位自闭症儿童.提供专业有效的康复服务

  • 愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 价值观

    真诚尽责精进实效


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