举荐，合肥十大儿童语言障碍干预矫正机构排名哪家好

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2024-02-26

导语概要

专业的自闭症儿童康复机构能够遵循孩子的成长特点，结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉，全面改善孩子的症状，如果家长不知道该如何选择自闭症康复训练机构，可考虑下述小编，给大家整理的几家自闭症康复机构，希望对大家有帮助。

合肥儿童自闭症康复训练

让阳光透进紧闭的门,温暖每一个角落!
立即咨询

合肥儿童自闭症训练机构展示

1、康语自闭症康复训练中心

2、乐语社交障碍康复训练机构

3、阳光自闭症康复训练机构

4、小喇叭自闭矫正训练营

5、悦语孤独症康复训练中心
6、东方启音孤独症康复训练营
7、博沃思社交障碍训练机构
8、大米小米自闭症康复训练学校
9、竞思自闭不合群矫正中心
10、多思孤独症纠正训练营

注意：以上内容，排名不分先后，仅供参考！

自闭症小孩有什么症状

自闭症的主要表现有，

1、语言障碍。有多种表现，很多患儿12个月时没有喃喃自语，16个月不会说话，24个月不会说两个词以上的句子。

2、社会交往障碍，患儿年幼时无法和他人建立交际关系，回避目光，对呼唤缺少反应、孤独怕羞，见了外人头也不敢抬，很难建立与亲人的依恋关系；经常没有表情，不喜欢与父母拥抱，不能认清亲人与陌生人的区别，没有正常的小伙伴，喜欢独处，不愿意和其他小朋友玩。

3、刻板行为模式，自闭症的孩子对玩具、游戏没有兴趣，喜欢玩瓶盖、看电风扇转动等等。刻板动作包括反复的拍手、转圈，用舌头舔墙壁、跺脚等等。综上所述，自闭症主要表现在社会交往障碍、沟通障碍以及局限性、刻板性、重复性行为，如果孩子在婴幼儿时就表现出以上表现，要引起家长的注意，及早干预使宝宝健康成长。

康语课程

感统治疗

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
言语治疗

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智康复

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
社交康复

★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：①促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力②解决儿童参照他人的非语言能力问题以及口语运用能力③情绪调控的掌握④提升儿童人际发展技巧

康语优势

品牌沉淀

10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
团队规模

34 座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
团队力量

BCBA专家团队与康语核心康复师团队

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程, 一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估

入园评估入课评估阶段评估,毕业评估,全程监控,了解康复动态。
增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导线上微课堂户外融合。

有自闭症倾向的孩子可以恢复正常吗

一般情况下，有自闭症倾向的孩子是可以恢复正常的。但是对于有自闭症倾向的孩子的治疗是一个长期且艰巨的过程，需要孩子自身、家长和社会环境的共同努力，通常主要是关注孩子的内心世界，拓宽孩子视野，进而达到较为理想的恢复效果。

有自闭症倾向的孩子通常会伴有孤独、情感冷淡、一定的语言障碍等症状，家长在发现类似情况后，需要提高重视程度，尽早对孩子进行干预治疗。在日常生活中，提高对孩子的重视程度，不要令孩子感到受到冷落，尽量多鼓励孩子，提升孩子的自信心，与孩子多进行室外的活动，例如郊游、爬山等，保持孩子的心情愉悦与舒畅，发现并培养孩子的兴趣爱好，转移其注意力。

合肥康语儿童康复中心

福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。