上饶康语感统课培训的
上饶康语感觉统合训练我们所做的,是陪孩子一起进步点击咨询感统失调的表现:视觉感不良表现为尽管能长时间地看动画片、玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字;或者写字时偏旁部首常颠倒,甚至不认识字、学了
感统失调的表现:视觉感不良表现为尽管能长时间地看动画片、玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字;或者写字时偏旁部首常颠倒,甚至不认识字、学了就忘、不会做计算、常抄错题。听觉感不良表现为别人的话听而不见、丢三落四、经常忘记老师说的话和留的作业等。
机构介绍
![](https://pic.thea.cn/Public/Uploadpic/20211016/1634351739.jpg)
福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
[康复项目]:
专注2-7岁儿童言语社交,让千万孤独症儿童走进校园
[温馨提示]:
建议来我们康语各地校区之前先电话咨询或在线预约,可优先安排试听或体验课程
[营业时间]:
( 周一至周五:8:30-18:00 周六有老师值班,需预约,周日休息 )
感统失调不是一种疾病,只是一过性的功能障碍,在小时候,特别是2-6岁时,要积极的进行训练,可以改善症状,从而不影响小孩子的生长发育,特别是智能的发育、运动协调功能等,所以感统训练是对小孩感统失调的有效治疗方法。感统训练指的是训练人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信号输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力。
儿童感统康复训练课程
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1
适用对象
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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2
学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
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3
儿童感统康复训练课程简介:
感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式:30分钟1对1
教学原理:大脑神经科学
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍:
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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4
儿童感统康复训练效果:
①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展
很多家长都有两个错误想法:感统失调是一种病,感觉统合就是运动训练。我们首先强调一点:感统失调不是一种病!感觉统合失调是由美国的心理学博士于1969年提出的感觉统合失调就是机体在环境内有效利用自己的感官,把从视觉、听觉、味觉等获得的信息输入大脑,大脑对输入信息进行解释、比较、联系等,并作出适应性反应的能力。我们手眼所有的动作,都是要需经过大脑进行分析处理,最后做出相应的反应,这种能力就是“感觉统合”。
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1
专业教学师资
康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障。
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2
情景化教学
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
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3
一对一个别化训练
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。
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4
引导式教学
激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
感统训练是通过专业的训练器材,对脑神经生理抑制具有改善作用,感统训练对提高儿童精细操作的能力、识别辨别能力、语言表达能力和反应能力等都有明显的好处。可以提高运动协调能力,对于运动协调能力差的以及运动不协调的儿童效果非常显著。促进触觉系统的发育。经过针对性比较强的感统训练,可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷漠的态。
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