贵阳华为高绩效团队管理培训讲师
高绩效团队管理课程背景绩效，是一种管理学概念，是成绩与成效的综合，是在一定时期内的工作行为、方式、结果及其产生的客观影响。在企业等组织中，通常用于评定员工工作完成情况、职责履行程度和成长情况等等。彼得
绩效，是一种管理学概念，是成绩与成效的综合，是在一定时期内的工作行为、方式、结果及其产生的客观影响。在企业等组织中，通常用于评定员工工作完成情况、职责履行程度和成长情况等等。彼得·德鲁克在《21世纪的管理挑战》一书中指出:20世纪管理学的蕞伟大贡献是将行业工人的生产力提高了50倍，而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍。要达成德鲁克提出的这一目标，必须充分挖掘个人和组织的创造潜能，实现蕞大化的绩效。
而蕞大影响企业绩效的主要因素是员工技能、外部环境、内部条件以及激励效应。随着年轻一代进入职场，管理者面对的种种纷扰与挑战也越来越多，凝聚团队精神，提升工作效率，挖掘团队潜能，才能应对激烈的市场竞争坏境，企业的可持续发展，打造高绩效的团队建设和凝聚力建设，显得尤为重要。管理者带领团队的能力，决定了团队的绩效水平，领导者必须要具备有关键的“软技能”，才能打造高绩效团队，在这个前所未有的变革时代有效地管理团队。
高绩效团队管理课程收益
1、认识团队成员的天性以及领导者个人的领导力天性对团队绩效的影响；
2、解决绩效提升过程中的人事匹配难题，促升团队合力；
3、促进团队指责和抱怨情绪转化，敢于直面问题并采取积极的下一步行动；
4、融合团队核心管理者、融合团队成员，建立共同的沟通频道；
5、用人成事，新思路处理好管理者个人、团队成员、团队和组织这三者之间的关系。
课程要素
高绩效团队管理培训大纲
第 一部分：达成目标、创造高绩效是团队的首要任务
一、三种视角下团队存在的意义和价值
二、高绩效团队的两项核心特征
三、五种情境中高绩效团队的表现
四、聪明+健康=高绩效团队优势模型
第二部分：如何使团队变得更“聪明”
一、团队的目标管理
二、团队的任务管理
三、团队的效率管理
四、团队的沟通管理
五、团队的激励管理
第三部分：“健康”是团队的核心竞争优势
一、组织健康是企业核心竞争优势
二、团队“健康”四原则模型
三、为什么团队协作如此困难
四、克服团队协作的五大障碍
五、第四部分：富有凝聚力的领导者
六、领导者在团队当中应该发挥的作用
七、被忽略的领导者自我提升的盲点
八、富有凝聚力领导者的五种必备行为
第五部分：VUCA时代团队面临的挑战和机遇
一、VUCA时代已来临
二、传统组织形式、运作形式及管理方式备受挑战
三、企业必须掌握的两大制胜法宝
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