学编程,就上学大教育
探索编程世界,培养科学潜质
点击咨询孩子不做程序员也要学编程?
事实上,小孩学编程不单单是学代码,而是在学习电脑编程中培养孩子的编程思维。一般而言,低龄儿童会先学习图形化的编程语言,例如Scratch,以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念;然后,在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上,向高龄少年引入高级编程语言,强化编程思维和问题解决能力。其实,在整个学习编程的过程,孩子不仅提升了逻辑思维能力、动手能力、专注力、空间想象力、表达能力等等综合能力,还可以参加各种比赛,为自己的未来增光添彩!
培育具备科学家潜质的青少年
培养孩子发现问题解决问题能力
激发孩子学习兴趣创新思维能力力
科学训练孩子团队协作及专注力
训练独立思考解决问题的能力
明确问题本质与问题目标
01问题定义将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题
02问题分解模式匹配识别共同点归纳并演绎
03模式识别剔除无用信息剔除解决方案
04抽象建模按顺序合理规划步骤并解决问题
05算法设计7岁+年纪这一年龄层能够宣布学习培训Scartch图形界面程序编写了,我提议不必一开始就学习培训怎样撰写动漫游戏,先学编程基本知识,如次序、循环系统、条件语句、自变量和函数,让小孩一开始就奠定牢靠的基本,这将是他一生最关键的工作能力,等之后学习培训高级计算机语言事倍功半。现阶段外边的培训学校以便吸引住父母和小孩子,课程设计方案全是以手机游戏化主导,早已偏移了程序编写的文化教育实质。Scartch编程入门课程应遵照通用性计算机语言基本定义,内容设计方案由浅入深,包含次序构造、循环系统、嵌套循环、while循环系统、repeatuntil循环系统、条件语句和恶性事件等。
7E教学法
创设主题情景,探索本课项目激发学习动机和兴趣
分析项目效果,拆解项目目标锻炼问题分解和分析能力
采用PBL问题启发式教学,建立新旧知识联结激发学习动机和兴趣
建立程序模型,梳理开发思路,进行项目开发 构建项目开发能力、调试纠错能力、批判性思维
迁移运用所学知识,举一反三锻炼想象力、创造力和知识应用能力
分享和展示开发成果,提升表达和反思能力
师生交流互相评价,取长补短提升表达和反思能力
适合少儿编程的语言
Python是一个功能强大的计算机编程语言,既可以作为严肃的游戏,又可以是Web和应用程序开发的强大工具,是现在非常流行的进阶版少儿编程语言。更推荐Python 3,8岁以下的孩子可以轻松学习,这种编程语言坚持使用良好的代码布局。它还鼓励用户使用在线支持和广泛的Python库,对于以后用Mac、PC或Linux编写自己的应用程序代码也非常有利。
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
少儿编程教育一开始就带着市场的因素。我国的少儿编程教育仍处在起步阶段,优质师资的匮乏、课程的不完善是诸多学校面临的共同问题,这就为市场上的培训机构提供了可乘之机。因此家长如果想让孩子学少儿编程,并能取得相应的学习效果,一定要谨慎选择专业的少儿编程培训机构,只有这样,才能让孩子学有所成。
三层价值体现,有趣有效有用
有 趣
案例主题有趣、学习过程有趣、素材资源丰富
底层价值,让孩子喜欢一件事,从而激发学生的求知欲,探索欲;项目有趣,教学活动有趣,奖励机制等
有 效
有逻辑的思考、具备编程思维、高效解决问题
第二层价值,通过编程的学习,让孩子在生活中有逻辑的思考问题,遇到复杂问题时可建立问题模型,找到解决方案
有 用
跨学科思维培养、解决真实问题、参加各类等考与比赛
第三层价值,编程是一个工具,一个脚手架,可以让我们高效解决实际问题,如做一个网络爬虫抓取数据,涉及数据可视化仪表盘进行数据分析