王艺霖老师培训课程

课程目标：团队建设内训...

课程目标：了解职业化素质的框架和发展方向 提升员工的正面心智模式 克服抱怨情绪，提升正向创造力 建立“团队生命共同体”的信念 养成敬业爱岗和积极思维的团队文化和氛围 训练阳光思维习惯 学会自我负责、工作和生活平衡的个人生活方式 养成负责...

课程目标：1．明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率； 　　2．运用时间管理的系统来安排个人的生活与工作； 　　3．改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各种借口； 　　4．100%的执行，倍增你的时间； 　　5．建立对事情重要...

课程目标：什么是幸福 ？ [happiness] 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。这既是每个人追求的目标，也是整个人类追求的终极目标。 详细解释 　　 1.谓祈望得福。《新唐书·李蔚等传赞》：...

课程目标： 通过学习，学员将有效掌握实现自我管理的系统方法和技巧，包括：能认清自己在管理中扮演的角色，避免角色错位；能够掌握如何来合理使用、安排工作时间，抓住工作重点，提升工作的效率，使个人时间价值最大化；掌握与上司、同事、下属、合作者进行有效沟通的...

课程目标： 通过学习，学员将有效掌握实现自我管理的系统方法和技巧，包括：能认清自己在管理中扮演的角色，避免角色错位；能够掌握如何来合理使用、安排工作时间，抓住工作重点，提升工作的效率，使个人时间价值最大化；掌握与上司、同事、下属、合作者进行有效沟通的...

课程目标：什么是幸福 ？ [happiness] 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。这既是每个人追求的目标，也是整个人类追求的终极目标。 详细解释 　　 1.谓祈望得福。《新唐书·李蔚等传赞》：...

课程目标： 通过学习，学员将有效掌握实现自我管理的系统方法和技巧，包括：能认清自己在管理中扮演的角色，避免角色错位；能够掌握如何来合理使用、安排工作时间，抓住工作重点，提升工作的效率，使个人时间价值最大化；掌握与上司、同事、下属、合作者进行有效沟通的...

课程目标：什么是幸福 ？ [happiness] 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。这既是每个人追求的目标，也是整个人类追求的终极目标。 详细解释 　　 1.谓祈望得福。《新唐书·李蔚等传赞》：...

课程目标：1.发掘出自己的兴趣、能力与天赋，了解如何打造自己的核心竞争力。 　　2.确立一个清晰的目标和达成的路径，并在奋斗的过程中感到自信、充实、快乐。 　　3.高效从容地应对工作和生活，性格不断改善，能力不断提高。 　　4、解决企业和...