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关彬

绩效管理 内训课

关彬 / 中国培训领域稻盛哲学倡议及践行者

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 青岛

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课程目标

1、透过学习, 帮助管理者理解绩效管理的战略定位 2、透过学习, 帮助管理者掌握制定绩效考核指标的工具方法 3、透过学习,帮助帮助管理者掌握绩效辅导的实战技巧 4、透过学习,帮助管理者了解绩效管理的误区 5、透过学习,帮助管理认识绩效管理成功落地的终极命题 6、实战性人力资源问题沟通交流

课程大纲

绩效管理概念 
概念理解 
绩效管理目的、思路与改善 
绩效雷达图解 
绩效运行图解 
各层级绩效管理现实心态 
战略与绩效 
什么是战略?战略管理是什么? 
管理的深度修炼:道、法、术、力 
战略管理工具:平衡计分卡(BSC-KPI)的绩效应用 
案例分享:跨国集团高丽制钢集团的平衡计分卡应用分享 
战略人力资源管理与绩效管理 
案例分享:常林机械集团战略人力资源管理案例分享 
绩效管理的层次性 
公司绩效、团队绩效、个人(岗位绩效) 
绩效管理的现实推动 
绩效准备 
绩效设计 
绩效过程:绩效考核 
绩效反馈:绩效沟通 
绩效提升:绩效考核评价的深度应用 
案例分享:上市公司-光洋轴承绩效管理的推动 
流程管理与绩效考核 
企业管理与管理企业的区别 
流程管理的原则 
流程再造的七阶段与流程设计工具 
流程管理与绩效管理 
如借助主流程管理推进绩效考核的有效性 
流程管理中常见的问题 
案例分享:海尔集团流程再造、潍柴动力流程再造案例与绩效分享 
目标管理与绩效考核 
推行目标管理是基本的管理 
目标管理与绩效考核 
薪酬设计与绩效管理 
人性的分析与激励理论 
全面薪酬设计及激励机制建立 
岗位分析与薪酬匹配 
薪酬管理与绩效管理阶段的调整关系 
专项绩效管理案例分享 
民营:三一重工、龙力生物绩效管理案例分享 
外资:铁姆肯案例分享 
国企:中粮集团案例分享 
八、现场绩效管理交流与答疑
现场演练内容 
如何编制战略地图、如何制定战略举措、如何制定绩效考核指标、如何制定业绩合同、如何进行绩效辅导、如何进行绩效面谈
课堂要求 
分组研讨按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;准备0号白纸若干,每组需要三张准备彩色白板笔或粗颜料笔,每组使用一种颜色A四纸若干,每个小组至少需要5张宽胶带双面胶若干 
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