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蔡林

部属培育与有效激励

蔡林 /  阿里巴巴全球直播中心特聘讲师

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课程目标

1、 明确对部属进行有效的培育和激励是管理者的应尽职责 2、 学习掌握培育与激励部属的基础能力:聆听、发问、区分、回应 3、 学习掌握不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧 4、 学习有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情.

课程大纲

 

**讲培育部属是管理者的应尽职责

< 管理者的产品就是员工的行为

< 不良的行为来自不良的管理

< 培育下属就是培育自己的未来

< 下属为何缺乏激励与培育?

ü  缺乏客观资源

ü  缺乏培育技巧

ü  心态不正确

ü  观念不端正

分析:部属培育与有效激励培训案例!

解析:部属培育与有效激励内训案例!

案例:部属培育与有效激励课程案例分析!


第二讲培育与激励部属的能力

< 聆听:弄清下属的目标和现状

< 发问:帮助下属挖掘自身盲点

< 区分:使下属明确真正目标

< 回应:及时反馈下属的真实状态

讨论:部属培育与有效激励经典案例讨论!

分组:部属培育与有效激励培训案例学习指南

分析:部属培育与有效激励学习中的八大陷阱!


第三讲培育部属的能力训练

< 培育部属职业心态

< 促进改变:指导部属进步

< **让部属发现和减少自己的盲点而改变

< 培育部属的三种途径

< OJT(On the Job Training):工作中教导

< OFF JT(Off the JobT):工作外训练

< SD(Self Development):自我发展

< 培育部属的四个阶段

< 培育部属的五个时机

< 各阶段部属的培育

< 各类型部属的培育

< 培育部属的禁忌方式

互动:部属培育与有效激励培训案例评估

分享:某集团部属培育与有效激励培训案例

分享:哈佛经典部属培育与有效激励案例分析示


第四讲激励部属的有效方法

< 成功激励四步骤:需要、动力、目标、满足

< 准确了解员工需要

< 利用优势需要,激发工作热情

< 区分激励员工的保健因素与激励因素

< 赫茨伯格双因素激励的管理应用

< 公平激励的管理应用

< 有效的激励方式

< 实用的激励技巧

分享:企业部属培育与有效激励培训三步走!

案例:联想(中国)公司的部属培育与有效激励培训案例

讨论:企业如何做好部属培育与有效激励?
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