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李旭升

中层管理素养与能力提升

李旭升 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、 管理者的素养塑造

  1、 优秀管理者的角色定位

  1)   优秀管理者的角色转换

  2)   优秀管理者的八种角色

  2、 卓越领导素质胜任模型

  1) 智 – 学习、专业、创新

  2) 信 – 诚信、信任、真实

  3) 忠 – 忠诚、投入、忘我

  4) 仁 – 包容、谦恭、感恩

  5) 勇 – 勇敢、果决、胆识

  6)严 – 严明、直面、约束

  3、出类拔萃的行为指南

  1)让上级欣赏的行为指南

  2)让下属佩服的行为指南

  二、艺术管理三大法宝

  互动:艺术管理需要:相互感恩、相互关爱

  探讨:从专业走向管理重点要抓什么?

  1、带队伍 - 传帮带管育栋梁

  1)吸引 - 营造环境与创造条件

  2)甑选 – 管带团队的重中之重

  3)培育 – 对症下药的育才方式

  提高工作意愿的具体方法?

  提升知识的具体方法?

  提升能力的具体方法?

  2、 旺士气-激励关爱出奇招

  1)  授权责、巧激励

  2)  激励关爱有妙招

  3、 同意愿-沟通理解促信赖

  1)有效沟通是建立信赖之基

  2)有效沟通的三大关键

  3)如何与不同性格的人沟通

  4)与不同职位的人沟通

  5)跨部门沟通解决之道

  6)有效沟通的六大秘诀

  三、卓越领导三大关键

  1、客观现实-目标设定与达成

  探讨:目标不能达成的原因?

  1) 目标设定与达成的佳流程?

  2) 目标设定与达成的四大重点?

  3) 如何设定你的部门目标?

  4) 如何逐级分解你的目标?

  5) 目标设定与达成的6个关键步骤

  6) 目标设定与达成的五个细节?

  2、 快速节时 - 效率提升有技巧

  1)将你每天的工作全部列出;

  2)根据重要程度,排列优先顺序

  3)按照价值对工作进行分类

  4)进行时间和精力的分配

  5)从重要与紧急的开始做,一直坚持下去

  3、保质保量 - 效果优化指南针

  分享:效果优化指南针

  1)  目标设定要留意什么?

  2)  计划的具体内容是什么?

  3)  过程中如何进行监督、辅导与提升?

  4)  目标结果如何提升

  5) 创新管理方法、优化目标效果

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