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谭小芳

卓越团队与突破性领导力培训

谭小芳 / 中国领导力教母

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

? 解读知识经济时代领导者行为 ? 走进领导力发展与胜任素质 ? 识别“伪领导”人才与保护色

课程大纲

**:领导力发展概述


1. 理念导引与学习团队建立


2. 现场测评:《测试你的领导行为风格》


领导者行为解析:管人模型与管事模型


3. 领导力发展理论沿革与发展趋势


4. 团队研讨:领导者的十大使命


分析:卓越团队与突破性领导力培训案例!

解析:卓越团队与突破性领导力内训案例!

案例:卓越团队与突破性领导力课程案例分析!



第二:团队领导力之建立关系


1. 获取当代领导者影响力实施的基础:建立关系


2. 领导力(宽度)才能因子之四:人际了解


① 我需要一只手,却来了一个人


② 建立同理心=人际交往的基础


③ 控制情绪,控制未来


3. 领导力(宽度)才能因子之五:沟通


① 现场模拟:你能有效沟通吗?


② 如何聆听与反馈


③ 如何与他人达成共识和共鸣

讨论:卓越团队与突破性领导力经典案例讨论!

分组:卓越团队与突破性领导力培训案例学习指南

分析:卓越团队与突破性领导力学习中的八大陷阱!


第三:胜任素质与团队领导力

1. 视频案例:**《兵临城下》片段,解读领导者的胜任素质

2. 解析才能冰山与胜任素质发展

3. 胜任力评价与发展在组织发展中的价值与应用

4. 团队领导力四度修炼素质模型

互动:卓越团队与突破性领导力培训案例评估

分享:某集团卓越团队与突破性领导力培训案例

分享:哈佛经典卓越团队与突破性领导力案例分析示范


第四:团队领导力之建立关系

1. 获取当代领导者影响力实施的基础:建立关系

2. 领导力(宽度)才能因子之四:人际了解

① 我需要一只手,却来了一个人

② 建立同理心=人际交往的基础

③ 控制情绪,控制未来

3. 领导力(宽度)才能因子之五:沟通

① 现场模拟:你能有效沟通吗?

② 如何聆听与反馈

③ 如何与他人达成共识和共鸣

3. 员工潜能风格与团队配置

a) 员工潜能风格与工作状态

b) 业务型团队人员配置

c) 专业型团队人员配置

d) 管理型团队人员配置



卓越团队与突破性领导力培训总结
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