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何余雄

N5S与5S差异分析内训课

何余雄 /

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课程目标

建立自主管理团队,公司全方位所有岗位运作与日常工作挂钩,建立无缺位工作制。

课程大纲

N5S与5S差异分析

讲师:何余雄或柳荣

序号

传统5S功能

N5S整合效益

1

仅生产车间努力做5S

每个工作岗位,每1项工作流程

2

大家不太关注,认为是工作以外的事

工作盘点科学方法不断发觉问题,不断创新改善

3

无法对后勤人员产生作用,仅在办公室桌椅、抽屉、整洁,对工作效率无帮助

可以做到每个岗位3自运动:自我检查/自我督导/自我考核

4

因为与日常工作脱离,无法落实及深入基层,能拖就拖。

因为有无缺位工作体制,可以轻松落实到公司各岗位各项工作流程

5

效益多持续3-6个月,大部分是无疾而终

可以与公司、个人共同发展,共同学习,工作快乐、心情轻松,提升核心竞争力

6

员工对公司失去信心及向心力缺乏

各岗位员工、管理者凝聚力增强,团队协作更顺畅

7

暂时降低成本10%以下

持续降低成本20%以上,可以顺利做到自主管理Work Cell.

8

消极性,仅车间有效运作,但等待时间无法改善。

积极性,公司全方位所有岗位运作与日常工作挂钩,建立无缺位工作制。

9

无法建立团队精神

因为是全公司,必定发挥团队精神,合作力量,各岗位工作积极性更好。

10

无自主创新理念,工作均是被动,缺乏主动性,无法建立自主管理团队

要自主创新,建立不断改善的提案改善制度与自主管理团队

11

无法持之以恒,多3-6个月全还给老师

以读书会、QCC、提案改善激励措施及人力资源建立各岗位责任制与无缺位工作制,自然做到持续改善,永远不会还给老师

12

无法与工资挂钩车间主管与操作者心理不平衡,也无法持续执行5S

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