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邱昭良

学习型组织精要

邱昭良 /

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课程目标

您知道吗?学习型组织的管理方法、工具,已经被全球前500大企业充分应用,其中不乏绩效大幅提升者——微软(Microsoft)、英特尔(Intel)、惠普(HP)、福特汽车(Ford)、宜家家居(IKEA)以及海尔、联想、江淮汽车等。如果您的企业想要在快速变化的21世纪生存和发展,维持其竞争优势,就必须比竞争对手学的更快。在知识经济时代,组织唯一持久的核心竞争力就是组织学习力、创建学习型组织! 您期望吗?对于很多企业领导而言,组织内工作效率低下、本位主义严重、部门之间难以协调、管理成本高昂、执行力不

课程大纲

**单元    正确认识学习型组织的真谛
-   学习型组织的起源和脉络
-   走出学习的误区,重新解读学习的六重含义
-   学习的真谛:四重转变
-   学习型组织的三个视角与本质(3 1)
第二单元    为什么要创建学习型组织
-   学习型组织的四重功效
-   学习型组织对于个人和组织的作用实例
-   案例分析:如何激发创建学习型组织的热情?
-   集体会谈:学习型组织与我有何关联?
第三单元    如何创建学习型组织?
-   山雀与知更鸟的启示:群体学习的三个条件
-   创建学习型组织的四项要素
-   创建学习型组织的五项修炼与三项核心能力
-   创建学习型组织的“组织学习鱼”模式
第四单元  创建学习型组织的常用方法介绍与演练
-   创建学习型组织的方法树
-   常用方法与工具介绍与演练:实践社团、行动学习、
 行动后反思、情景规划、知识管理
第五单元    成功案例分析与实务研讨
-   案例分析:联想集团、英国石油、通用电气、美国陆军
-   警惕学习型组织的“泛虚”
-   学习型组织实践中的四重挑战
-   如何让学习型组织“落地”?
-   深化学习型组织创建的“整合应用”模型
-   实际问题研讨
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