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张青

学习型组织创建

张青 / 目标管理与执行力管控讲师

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课程目标

传统上,人们并不认为对员工的培训与开发可以帮助公司创造价值或赢得竞争优势,然而在今天,这种看法已经发生了根本性转变。人们发现凡重视培训的企业会比竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。于是,国内企业界不断掀起创建学习型组织的热潮,越来越重视在培训上的投入,但在培训管理的实践中,众多企业存在以下困惑: 1、 培训市场上各种管理概念不断翻新,各种时髦的名词和口号滚滚而来,企业培训课程的选择往往会掉入人云亦云、赶时髦的误区,培训内容与实际需求难以切合。 2、 企业在培训上的投入并没有转换为

课程大纲

**讲 导论 学习型组织之内涵
一、重新认识下“管理”的实质意义
二、企业管理理论发展的5个阶段
三、学习型组织之内涵
1、思考:为何“五项修炼”难以指导企业成为学习型的组织?
2、学习型组织的精准定义
3、学习型组织模型介绍
 
第二讲 成功创建学习型组织的基础——将愿景与价值观扎根到组织体系中
一、愿景之内涵
1、愿景之定义
2、愿景的五大作用
3、愿景构成三要素
二、如何将愿景与价值观植入组织体系,让员工自动自发的对目标做出承诺
1、构建承诺型组织的基础
2、衡量愿景的强度
3、推演出牢固的价值观以保持持续优势
4、情感性行动——**行动、信号和语言进行交流
5、在组织管理体系中深化植入愿景与价值观
6、将组织品牌化
7、具体标准化的组织—衡量
*张青实际辅导案例:
香港XXX公司是如何**企业愿景及价值观的建立来找回企业之元气和活力的?
 
第三讲 成功创建学习型组织的精要——有效的实施知识管理
一、企业实施知识管理的目标
二、在学习型组织里表现卓越的5类知识
三、简单有效实施知识管理的路径
1、将组织架构朝「直线式」与「幕僚式」结合体发展。
*案例:戴尔——无情的验钞机
*张青实际辅导案例:
香港XXX公司是如何让新选拔的干部快速胜任新岗位的任职能力要求的。
2、提升组织解决问题的能力,需要管理者做“教练”式的领导。
*案例:台塑集团是如何将“追根究底”的精神落实到公司各个角落的
3、企业向“自身经验” 学习及挖掘员工身上的隐性知识为组织所用的实务技巧。
*两个实用工具分享
四、在组织中迅速传递知识的精要
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