激发部属潜力课程指导思想源自吴光琛教授的最新著作《优势型经理人》的管理思想，能高效解企业人才问题。参加该课程有五大收益： 发挥员工潜能 创造企业优势 提升管理技能 成就优势型领导

**部曲 发现现有优势

1.每个员工都有优势（案例：两个秘书的故事）

2.不拘一格降人才（案例：李世民和魏征的故事）

3.随时发现员工优势（案例：周星驰的亲身经历）

4.重视部属的优势推荐（案例：卫鞅和韩信的故事）

5.优势导向管理法则1

第二部曲 测试人才优势

1.启用时的测试（案例：香港CIB的故事）

2.培养中的测试（案例：学习把信送给加西亚）

3.委以重任的测试（案例：胡庆余堂的故事）

4.测试要赋予理性（案例：一个面试题引发的故事）

5.优势导向管理法则2

第三部曲 化劣势为优势

1.每个人都有劣势（案例：孔子有没有缺点）

2.克服员工劣势（案例：泰国渔村的励志启示）

3.利用员工劣势（案例：法国涂料公司的故事）

4.批评员工的错误（案例：名人批评员工的技巧）

5.优势导向管理法则3

第四部曲  赞赏员工优势

1.不修其功者凶（案例：孙子兵法）

2.不赞赏是对员工的伤害（案例：反思彭宇案）  

3.赞赏是一种动力（案例：陈光标先生的故事）

4.低成本激励员工的菜单（案例：刘长乐的赞赏方法）

5.加分制留住人才（案例：朱家良的管理观）

6.优势导向管理法则4

第五部曲  激发员工优势