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王明基

高绩效团队建设

王明基 / 资深人力资源开发讲师

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课程大纲

培训内容:
绪论:团队建设的四个层次
**部分:团队目标建设的方法途径
**节:目标
一、目标--没有目标就没有管理
二、企业目标
三、团队目标
(一)企业战略目标落实为具体的财务指标(KPI)
(二)非财务指标的工作任务
(三)企业部门之间配合性等工作产出法
第二节:制定团队目标的指导思想和实施方法
上半节:制定团队目标的指导思想
一、项目干系人
二、战略干系人
三、成功干系人
课堂练习:"成功干系人需求分析"
下半节:制定团队目标的具体方法
一、基于客户的工作产出法
二、案例分析
三、工作产出法的价值
四、工作产出法的新结构
课堂练习:"制作作业指导书的方法与技巧"     
第三节:愿景
一、愿景
二、共同愿景建设方法之一
(一)来自实践的拷问?
(二)团队目标和个人目标
(三)初级团队愿景建设方法
三、共同愿景建设之二
(一)团队成员的成长和职业成功
(二)职业锚
(三)职业锚的测量和确定
课堂练习:实测"霍兰德职业倾向量表"
(四)职业发展的十个阶段辅导的要点
(五)与职业发展并行的家庭和生活周期九大规律的辅导要点
四、共同愿景建设之三--如何将团队目标变成成员追求的艺术
第二部分:团队成员修炼的方法与途径
**节:能力训练
一、能力、解决问题的思维能力及构成
二、经验模式解决问题的能力
(一)5W1H思考模式
(二)ECRS思考原则
(三)戴明环
(四)5S
(五)工作(产品)处问题的追溯原则
(六)员工违规的追溯原则
(七)突发事件处理的流程
(八)迪士尼策略
(九)结构化思考模式
二、分解能力训练
(一)分解的含义
(二)案例分析
(三)"分解思维方式"解决问题的一般程序
(四)方法总结
三、综合能力训练
(一)综合的含义
(二)案例分析
(三)"综合思维方式"解决问题的程序
(四)方法总结
四、辩证逻辑能力训练
(一)辩证逻辑潍坊市的含义
(二)案例分析
(三)"辩证逻辑思维方式"解决问题的程序
(四)方法总结
第二节:价值观训练
一、价值观是影响个人和团队的核心因素
(一)案例分析之一"同仁堂与三鹿奶粉"
(二)案例分析之二"乐业的福田,精神的乐园"
二、课堂练习"重要的五个"
三、成功价值观分析
第三节:情商训练
一、情商、情商管理的四个方面、情商研究的两个结论
二、大脑原理
(一)大脑结构
(二)本能脑情绪脑及大脑皮质的运作机制
三、思想的威力
(一)限制性的信念
(二)丰盛的思想蓝图
(三)ABC法则
四、大脑处理情绪的策略和技巧
五、维护系统平衡的位置感知法
六、解读他人的五项原则
第三部分:团队领导力提升的途径与方法
**节:团队领导
一、领导、影响力
二、识别人才的方法
(一)"问之以事非而观其志"
(二)"穷之以辞而观其变"
(三)"咨之以谋而观其识"
(四)"告之以难而观其勇"
(五)"醉之以酒而观其性"
(六)"临之以利而观其廉"
(七)"期之以事而观其信"
三、用人的原则
(一)德才兼备原则
(二)因事择人的原则(能位匹配)
(三)用人所长的原则(能级效应)
(四)群体结构合理的原则(结构系统有序高效 )
第二节:调动员工积极性的能力训练
一、行为的规律
二、来自50期MBA班的实践经验
三、规律探讨
(一)给予的艺术
(二)成就感唤醒
(三)"五性"与"三道"
第三节:复制一流执行力的训练
一、流程与流程管理
二、用流程打造一流的执行力
二、流程描述与流程再造
三、必备的三项基本功
四、绘制流程图的一般规则
第四部分:团队文化凝聚力建设方法与途径
**节:团队文化
一、团队文化及构成
二、文化是做什么的?
(一)团队文化是管辖团队灵魂和团队价值观的
(二)团队文化是要影响团队成员价值观和行为的
(三)团队文化是团队的软实力
第二节:先进文化
导论:何为先进文化?
一、儒家文化之精髓
二、道家文化之精髓
三、佛家文化之精髓
四、西方文化之精髓
五、马克思文化之精髓
课堂练习:"提炼团队核心价值观的方法"
第三节:建设团队文化的方法
一、强势文化场理论
(一)强势文化场理论
(二)强势文化场理论特点
二、案例分析
(一)案例分析
(二)案例分享
三、规律研讨
(一)操作程序
(二)注意事项
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