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李建华

向惠普学习-经理全面管理技能提升训练 内训

李建华 / 实战管理讲师

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课程目标

◆ 描述一个合格经理人的定义 ◆ 描述经理人与员工职责的区别于界定 ◆ 设立一个部门或组织的宗旨和愿景; ◆ 熟悉制定部门的目标 ◆ 制定年度工作计划表 ◆ 掌握评估矩阵的使用 ◆ 通过设定目标构造与员工沟通的平台 ◆ 识别影响业绩和流程的主要因素

课程大纲

 

一、管理

◆ 管理的基本职责

◆ 优秀领导的行为与特质

◆公司生态系统地介绍

1)战略,组织,文化,绩效

◆ 企业文化建设的蓝图

◆ 动态领导力框架关系

◆ 惠普领导过程的流程


 

二、设定宗旨与使命

◆ 企业宗旨的要素

◆ 宗旨的意义

◆ 使命的特点

◆ 对客户的分析

◆ 案例研究


 

三、建立共享之愿景

◆ 企业文化建设   

◆惠普之道惠普企业文化的核心

◆ 组织的企业文化

◆ 惠普车库法则

◆ 价值观落地分享

◆ 与团队成员建立共享的愿景

◆ 案例分享

◆ 案例:惠普愿景五子登科的故事


 

四、发展共同的工作计划

◆ 惠普的计划流程介绍

◆ 目标分解举例

◆ 目标管理介绍

◆ 发展共同计划的重要性

◆ 如何支援和栽培员工

◆ 评估衡量的样本

◆OPTS分析

◆ 实际案例分享

◆ 长短期目标的平衡


 

五、领导行动

◆ 领导行动的重要性

◆ 辅导计划的执行

◆ 如何审定进度

◆ 掌握使用评估矩阵表

◆ 建立结构化的奖励系统     

◆ 如何做员工辅导

◆ 员工工作满意因素分析


 

六、持续改善

◆ 员工激励的行为

◆ 如何有效地与员工沟通

◆ 掌握使用评估矩阵表 

◆ 评估结果和过程

◆ 持续改善


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