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肖卓明

绩效控制模式设计内训课

肖卓明 /

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课程目标

中高层必须透切分析本部门的浪费点、绩效源和能动区,稳步推进从素质到绩效控制

课程大纲

绩效控制模式设计

  如何解开企业绩效成长之钥匙

培训器材:投影仪、扩音器、PPT教案

培训内容:(纲要)

1、 绩效的理解:

通俗理解,收益的增加部分,反过来讲,增效和减耗部分,即增-减比率。

2、主导绩效增减的6大绩效源

   1)无效时间         2)失误风险         3)资源内耗

4)产能增长        5)成本结构         6)浪费失控

3、员工绩效节控点

   1)素质:心态、岗位素质、规制约束、环境,控制核心:领导和组织驱动

   2)业绩:时间、能力、方法、设备,控制核心:在工量与质量的利益与风险驱动

   3)绩效:浪费点和失误风险,控制核心:硬成本目标激励驱动。

4、部门主管绩效节控点

   1)下属绩效责任

   2)资源内耗责任

   3)产能增长责任

   4)非正常浪费调控责任

5、决策与企划监督人员绩效节控点

   1)成本结构与目标策划责任

   2)软成本导向责任

   3)资源配置责任

   4)绩效控制模式策划与监控责任

6、绩效控制模式

   1)素质考核模式,即绩效修养模式

   2)业绩考核模式,即绩效能力模式

3)绩效考核模式,即绩效成熟模式

7、绩效控制的核心思想

   1)达成合理的企业与员工利益关系。

   2)达成员工修养的自我职业风险意识

   3)达成工效与质量自我管理

   4)达成能力的成长

8、绩效控制的误区

   1)把绩效考核当作节省的工具

   2)把绩效考核当作严格约束员工的手段

   3)把绩效考核当成零和游戏。

7、培训讲评。

(全课不超过4小时)

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