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刘澄清

如何读懂与管理80-90后

刘澄清 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **部分:80后员工管理遭遇难题

  1,80后管理:危机还是机会

  讨论:80后员工在职场的表现形式

  2,80后员工的职场表现特征

  澄清对80后6大错误看法

  第二部分:管理困惑,静思己过

  1,80后群体的个人特质解析

  ◎ 80后个体价值观系统

  ◎ 80后思维模式

  ◎ 80后情绪与情感

  ◎ 80后的10大心理冲突

  2,80后产生的土壤——社会因素解析

  3,80后个人价值的载体——企业问题

  第三部分:重塑80后员工:企业制度管理

  1,80后管理是管理补课还是管理难题

  ◎ 从80后自身来看

  ◎ 从企业方来看

  2,有效帮助80后员工改善绩效的方法

  ◎ 选拔才干——80后取得成功的先决条件

  ◎ 帮助80后快速完成职业化转型

  ◎ 发挥优势——更上一层楼的保证

  ◎ 因才适用——行行出状元的基础

  ◎ 新型沟通——让员工快乐作战

  3,80后团队建设的6个步骤模型

  4,企业文化——建立新型平等

  第四部分:心理管理,和谐共处

  1,其实你们不懂我们的心

  ◎ 80后员工的心路历程

  ◎ 80后员工的心理需求

  ◎ 影响80后对企业认同感和预期的4大因素

  2,把握心理动态,有效管理80后的必备技能

  辅助有效管理的必备技能

  ◎ 用心理学的技术把好招聘关

  ◎ 进行员工弹性管理

  ◎ 进行员工细分管理

  ◎ 80后员工职业规划管理

  管理者要培养魅力

  3,“80后”员工的深度培养

  运用理性思考的力量获得成功心理——组织行为学管窥

  心理管理的定律:让80后自己从错误信念的催眠中苏醒过来

  祛除情感伤疤,做次“情感整容”

  ◎ 帮助员工解除成长中的困惑

  ◎ 释放80后员工真正的个性

  管理以人为本:关注员工的心理需求——唤醒共80后体内的自动成功机制

  放松自己才能启动自动成功机制——进行员工压力管理

  养成快乐的习惯——设计激励

  亲情文化给企业带来“湿润空气”

  ◎ 关注员工的恋爱与婚姻家庭

  ◎ 关注员工的子女教育

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