1、学习党史国史和社会主义发展史，引导干部坚定理想信念和加强道德品行，提升道德素质； 2、干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党和国家事业的兴衰成败； 3、把理想信念建立在科学理论认同基础上，防止在西方言论、封建迷信和宗教的影响下失去自我； 4、引导干部明大德、守公德，忠实履行职责，坚守道德底线，防微杜渐，筑牢思想道德防线。

 

【大纲提示】

    **专题：加强理想信念和道德品行教育的重大意义

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 一、充分认识开展教育的意义

     1、党的干部是党的事业的骨干

     2、关系党在人民心目中的形象

     3、关系党的创造力、凝聚力和战斗力

     4、关系党和国家事业的兴衰成败

 二、理想信念和道德面临着严峻的考验

 1、一些干部对共产主义心存怀疑

 2、对社会主义前途命运信心不足

 3、向往西方社会制度和价值观念

 4、从封建迷信中寻找精神寄托

     三、推荐学习型党组织建设

     1、学习型党组织的“ 五项修炼”

     2、坚持把理想信念和道德品行教育作为一项重要政治任务常抓不懈

     3、坚持务实管用原则，突出问题导向

     4、增强政治定力、价值判断力和道德责任感及良好的心态修炼

   

     第二专题：理想信念和道德品行教育的主要内容

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 一、建立在对科学理论的理性认同上    

 1、对历史规律的正确认识

 2、对基本国情的准确把握

 3、了解党和国家事业发展的来龙去脉

 4、深刻认识共产党执政规律和社会主义建设规律

 二、学习教育的主要内容

 1、马列主义基本原理和毛泽东思想

 2、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

 3、中国特色社会主义理论

     4、学习领会XDD**系列重要讲话精神

 三、深入开展四个教育活动

 1、学习党章，加强党性教育

 2、加强党的群众路线和“三严三实”教育

 3、开展政治纪律和反腐倡廉教育

     4、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育     

     第三专题：防微杜渐，筑牢思想道德防线

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     一、引导干部明大德、守公德

     1、成为一个高尚的人、有道德的人

     2、做一个脱离了低级趣味的人

     3、任何时候都做到对上对下讲真话

     4、有益于党和有益于人民的人

     二、腐败心理的滋生和防范

     1、腐败心理有哪些？

     2、主要表现和特征是什么？

     3、腐败诱因产生的客观分析

     4、腐败案例分析与警示

     三、腐败心理的预防与解决对策