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李见明

行动学习法操作技术与案例解析

李见明 / 流程管理实战导入讲师

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课程目标

可以帮助组织和各级领导者:   ? 借助行动学习法改善企业培训,实现培训落地,促进业绩转化   ? 优化沟通平台,发展跨部门协作,促进组织内部无缝对接   ? 在实践中锻炼领导力,解决企业实际问题,改善管理者的思想和行为   ? 推广群策群力,加速团队形成,促进文化落地,提升团队作战能力   ? 发展催化技术,培养催化式管理者,提升组织应变能力,推动组织变革

课程大纲

  **部分:行动学习基础篇
  一、行动学习法及其作用
  1、起源及国内外应用
  2、行动学习法的概念及其本质
  3、行动学习法特点
  4、行动学习法的一般步骤
  工具:行动学习步骤挂图
  5、行动学习法与标杆管理
  6、行动学习与领导力开发
  7、行动学习与业务改善
  案例:华润的行动学习案例与系列工具
  二、行动学习法相关理论基础
  1、社会认知理论
  2、行为与动机理论
  3、促动对话理论
  工具:行动学习知识卡
  第二部分:行动学习实务篇
  三、行动学习项目设计
  1、学习项目设计步骤
  2、行动学习分析:哪些工作可以设计行动学习
  工具:行动学习诊断分析表
  3、项目设计要点及方法
  4、项目总体控制系统
  研讨:行动学习项目设计
  案例:用友软件行动学习项目
  案例:某银行CFT跨职能业务改善行动学习项目
  四、行动学习项目实施
  1、行动学习过程中的关键角色及其定位
  2、实施流程与阶段
  3、成果汇报、审定与实施
  案例:某企业行动学习项目管理手册
  五、催化师技术训练
  1、过程管理技术
  2、思维引导技术
  3、对话引导技术
  演练:促动技术训练
  观看视频:影响员工的思维原来这么简单
  工具:GROW对话工具
  六、行动学习法应用经验分享
  1、行动学习法成功的关键
  2、行动学习实施注意事项
  3、工具箱:思维导图、智慧墙、团队列名、六顶帽子等
  案例分享:某企业战略制定与执行
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