—— 前言 ——
μ现今企业面临的挑战
μ何谓执行力
μ执行力弱带来的组织问题
μ影响执行力的三大要因（文化、制度、人）
μ常见的影响执行力问题
μ拥有执行能力的人的三大特征
μ高效执行的七大要点
μ执行的十六字原则
μ成功执行的关键——三要
μ执行秘诀（执行的8字方针、执行的48字战略）
Lesson 1：简 介 ( INTRODUCTION )
μ现今社会环境的变化趋势
μ领导力的案例思索
μ领导行为与管理行为
μ新形势下的领导力需求
μ约翰科特博士的领导力观点
μ领导力的【影响力法则】
μ领导权力三角
μ从【服从】到【承诺】
μ领导者的自我评估
μ领导者的五种境界
μ五种境界下的领导者成长路径
μ境界一：职权领导力
μ领导者的职权行为趋势
μ慎用权力
μ领导力【过程法则】
μ领导者踏上新境界的素质要求
Lesson 2：认 可 ( PERMISSION )
μ境界二：人际领导力
μ与人产生共鸣
μ领导力思考
μ产生共鸣的需求层次
μ人际关系评估
μ如何了解下属并与之产生共鸣
μ与人产生共鸣的其他因素
μ写出你的信念与信条
μ领导者的态度
μ态度与选择
μ领导者的态度自我评估
μ与人产生共鸣的人际基础
μ领导者产生共鸣的基石
μ领导者的【根基法则】
μ产生共鸣的意义
μ领导者踏上新境界前的素质要求
Lesson 3：产 出 ( PRODUCTION )
μ境界三：产出领导力
μ领导者对产出的关注点
μ**人际实现成果
μ关注产出的【帕拉图原则】
μ社会关系网络
μ帕拉图原则的运用
μ影响产出的人际品质思考
μ产出源自于激励
μ领导者对激励点的思考
μ激励与鼓舞
μ【理性】与【感性】并重的情境领导
μ领导者踏上新境界前的素质要求
Lesson 4：授能与真我 (PEOPLE DEVELOPMENT AND PERSONHOOD)
μ境界四：授能
μ对于授能的反思
μ授能的基本原则
μ授能五步装备：**步【树立榜样】
μ树立榜样的【瓶盖法则】
μ职业生涯发展四阶段
μ树立榜样的职业发展调查
μ授能五步装备：第二步【我辅导】
μ辅导要诀
μ辅导之：能力评估
μ领导者辅导【优先顺序法则】
μ领导者对下属的培育授能策略
μ领导者如何培育下属
μ辅导下属的步骤
μ授能五步装备：第三步【我督导】
μ督导的【复制法则】五要素
μ督导的【复制法则】之教练简易法则
μ授能五步装备：第四步【你前进】
μ【授权法则】的基本要领
μ前进中的【授权步骤】
μ前进中的授权工具【631模型】
μ授能五步装备：第五步【以倍数增长】
μ五步装备模式运用的领导思考流程
μ领导者授能的【核心圆法则】
μ单元小结
μ【领导力法则】
μ领导者踏上新境界前的素质要求
μ境界五：真我领导力
μ领导者踏上新境界前的素质要求