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袁媛

辩论实务培训课程

袁媛 / 知名高校辩论队教练知名高校辩论队教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 厦门

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课程背景

“训练一个人独立思维,迅速做出结论,有逻辑性地清楚回答问题以及总结观点的能力,辩论是独一无二的方法。辩论活动培养并且很好地培养人们的这些能力“   ——国家教育协会前任会长海伦·M·怀斯 辩论赛,作为一种新兴的企业活动形式,一方面,通过基础的逻辑知识培训,可以帮助员工建立正确的分析问题的模型,锻炼员工缜密的逻辑思维和提升员工清晰的思辨能力;另一方面,以企业活动的形式,为企业创造自由积极的思考讨论的氛围,传播企业文化,激发员工主观能动性,培养员工主人翁精神,从而为企业做出更大的贡献。

课程目标

帮助学员:了解辩论赛的赛制、评判标准、自我定位;如何筹备、组织一场辩论赛。 帮助学员:在辩论比赛中更好地组织你的思路,实现清晰、流畅、有逻辑性地表达。 帮助学员:在日常交际中清楚地了解你的谈话对像,明白怎么做才能让对方接收到你想传达的信息。

课程大纲

模块内容

课程大纲

**单元

了解辩论赛----赛制解析


一、 如何定位辩论赛

竞技比赛与现场表演

二、 辩论赛的说服与谈判

三、 辩论赛的赛制说明解析

1、 开篇陈词:问候语、阐明观点(反驳对方观点)、论证观点、举例   

2、 攻辩阶段:**轮质询技巧、第二轮质询的技巧 

3、 攻辩小结的技巧   

4、 自由辩论的原则、方式和技巧    

5、 总结陈词    

第二单元

了解“我”----辩手定位


一、 各辩位分析:

1、 一辩:陈述型辩手

2、 二辩:攻击型辩手

3、 三辩:归纳型辩手

二、 自我认识

埃里克森人格发展

三、 辩手的基本能力

1、 语言表达能力:

2、 逻辑思维能力:论点清楚、条理明晰、论据充分

3、 团队合作能力:分工、信任、追求卓越

4、 控制现场能力:己方、对方

辩论的本质:强调互动的双向交流

四、表达的基本要求

清晰、流畅、响亮、表达口语化……

五、赛场礼仪

1、 精神面貌(着装、发饰)

2、 语言(陈述、提问、回答)

3、 态势语(站姿、坐姿)

4、 话筒的使用

第三单元

了解途径----如何准备比赛


一、 如何准备辩论赛

1、 基本资料的收集、汇总、提炼;

2、 厘清共识和分歧;

3、 建构整体的立论框架;

4、 填充相关事例和数据;

5、 猜测对方预设的论点;

6、 设计质询问题及自由辩论;

7、 模拟比赛; 

案例:典型辩题分析

二、 辩论赛四大武器

学识、自信心、目标、训练

第四单元

了解知易行难----模拟赛场


一、 了解组织、筹办辩论赛的要件;

二、 解析比赛中的常见问题

三、 可根据学员需要,组织模拟比赛

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