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张瑞阳

沟通心理学 张瑞阳

张瑞阳 / 管理

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课程目标

了解管理者的沟通心理,掌握高效沟通的心理定律 理解人与人的差异性,掌握与不同性格的人在不同情境下的沟通方法 理解并掌握沟通的模式,提高管理者的情商与影响力 掌握心理咨询的核心技术在沟通中的运用,突破沟通障碍

课程大纲

**天

单元一:沟通心理学—心理咨询技术在沟通中的应用

       视频分享:沟通的各种障碍   

1、常见沟通障碍

语言障碍、感觉障碍、理解障碍、经验障碍

2、突破沟通障碍的心理咨询技术

1)聆听

        听障碍:偏见、假设与评判

        有效聆听的四步骤

            练习:想听的更多,如何让对方“说”的更多?

2)问:

问障碍

提问方式:封闭式与开放式

问什么:正确的问题得到正确的答案

        怎样问:高质量的问题帮助找到解决方案

3)表达

        表达障碍

        有效的身体语言

        简洁准确

            练习:当你在表达不同意见时,你会怎么说?

4)反馈

        反馈的误区

给予反馈:及时、明确、具体,聚焦行为改变

        怎样接受反馈

          案例分析:根据访谈编写

           情景模拟: 

单元二:沟通心理学—管理者的沟通心理分析

  1、四大基本人性:渴望欣赏、渴望尊重、渴望成长、渴望改变

         一个人重要的能力,不是控制别人的能力,而是激励别人成长突破的能力

 2、人的常见心理活动对沟通的影响

    伪装——说的话不是心里真正所想

   扭曲——说的话经过内心歪曲,违背事实

   投射——将个人感情、经验、标准强加给对方

   过滤——选择性倾听,逃避痛苦

         案例讨论:根据访谈编写

练习:管理者怎样探寻人性深层次的需求

      3、六大高效沟通心理定律

  暗示定律——直接的要求容易失败

  互惠定律——永远不要忘记带上一只鸭

  心锁定律——改变就在一瞬间

  因果定律——所有的你看到都是某种果

  鸟笼定律——你总有办法让对方买一只鸟

  惯性定律——给一点外力,改变就发生了

  

第二天

单元三:沟通心理学—理解人与人的差异

小测试:DISC性格测试,了解四种类型人际风格的表现特征       

1、D分析型人的特征和与其沟通技巧

2、I支配型人的特征和与其沟通技巧

3、S表达型人的特征和与其沟通技巧

4、C和蔼型人的特征和与其沟通技巧

练习:他人眼中的你 

5、沟通中的思考模式类型

视觉型——多用景象做思考的人

听觉型——多用声音、语言做思考的人

感觉型——多用感受做思考的人

案例分析:根据访谈编写

单元四:沟通心理学—理解并掌握沟通的模式

1、沟通分析模型

交错沟通

互补沟通

隐藏沟通

2、四种常见的沟通模式

指责

讨好

超理智

打岔

情景模拟:根据访谈编写

课程总结

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