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张骊

让团队跑起来— 企业学习型组织创建

张骊 / 人力资源管理讲师

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常驻地: 芜湖

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课程背景

80年代,企业热衷于全面质量管理理论的应用 90年代,企业开始热衷于企业再造 00年代,企业积极推进学习型组织氛围 学习力是企业永续发展的本质竞争力,是企业核心竞争力的动力源泉 创建学习型组织是企业提升学习力的唯一路径 加快推进创建学习型组织的力度和进程,是企业突破发展瓶颈、实现浴火重生的重要途径 如何打造一支与时俱进的中坚团队,一支有战斗力,有学习力,有凝聚力的高效管理团队,让我们的工作、生活和员工管理更加顺畅,从而提升工作效率,超越自我

课程大纲

【课程背景】

80年代,企业热衷于全面质量管理理论的应用

90年代,企业开始热衷于企业再造

00年代,企业积极推进学习型组织氛围

学习力是企业永续发展的本质竞争力,是企业核心竞争力的动力源泉

创建学习型组织是企业提升学习力的唯一路径

加快推进创建学习型组织的力度和进程,是企业突破发展瓶颈、实现浴火重生的重要途径

如何打造一支与时俱进的中坚团队,一支有战斗力,有学习力,有凝聚力的高效管理团队,让我们的工作、生活和员工管理更加顺畅,从而提升工作效率,超越自我。

【课程收益】

强化建立学习型组织的紧迫感、主动性

提高管理者团队执行力、学习力、凝聚力

提升团队学习自觉性、主动性

融入团队、共创共赢、共享成功

准确定位、演好角色

掌握学习方法、提升组织学习氛围

【培训对象】

企业中高层管理者、HR专业人士......

【培训时间】

1天

【课程大纲】

**模块 解读学习型组织

什么是学习型组织

学习型组织的内涵

学习型组织的真谛

学习型企业的特点

学习型组织领导的定位

小组讨论

建立学习型组织的目的

案例分享

第二模块 创建学习型组织的方法

**项修炼:自我超越

第二项修炼:改善心智模式

第三项修炼:建立共同愿景

第四项修炼:团队学习

第五项修炼:系统思考

五项修炼的整合

案例分享

第三模块 学习型组织的企业文化

学习的文化

快乐工作文化

领导者的新角色

观念决定思维

思维决定习惯

行动决定习惯

案例分享

第四模块 学习型组织共同愿景建立

建立共同愿景的战略

领导者和组织成员

建立共同愿景的流程

建立共同愿景的注意事项

发展组织核心价值

业绩至上

开放至诚

有效授权

案例分享

课程总结

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