大纲概述课程背景在纷繁多变的世界中，快速反应已成为领导者必备的能力。这就要求领导者本身具备全面的综合素质，能够及时识别问题，带领团队应对威胁、把握机遇。具备全面领导力的领导往往能够审时度势，及时做出正确决策并带领团队成员创造出更高绩效。具备全面领导力的领导往往在竞争中脱颖而出，能获得更好的发展机会。

人是组织竞争力的重要要素，尤其是领导团队。只有具备全面领导力的领导团队才能审时度势，带领团队取得良好绩效。从这个角度来看，塑造全面领导力是提升组织竞争力的重要手段。

领导力培训的目的之一就是提升领袖魅力，具有领袖魅力才可以调动管理层的影响力，才能够影响带动员工进行高效、准确的完成工作任务。

提升管理技能。主要包括有销售权、决策权、危机管理等多个方面，从而进行针对式的领导力培训提升。当一个领导者具备此种能力后，是能够使得企业更好发展、提升员工的积极性。

在知识技能与心态信念两方面达到平衡发展，才能使自己成为一个全面发展的卓越领导者，这样的一个卓越领导者才能够推动企业的持续化发展。课程收益ü 透彻领悟领导力的核心理念

ü 准确把握领导行为风格的典型特征

ü 掌握结合自身环境修炼领导行为风格的努力方向和具体思路、方法

ü 掌握运用领导力工作方式方法提升自己管理活动有效性和高效性的工具和途径课程时间2天，6小时/天课程对象企业中层管理者、新晋管理者课程方式讲授法、问题研讨法、情景教学法、案例教学法、现场训练法大纲概述个人篇**讲：养成积极主动的好习惯1、什么是积极主动

2、选择的自由

3、关注圈or影响圈第二讲：沟通视窗改善人际关系1、乔哈里视窗

2、公开象限

3、隐私象限

4、潜能象限

5、盲点象限

6、象限迁移

7、乔哈里视窗的应用场景拓展第三讲：学会倾听创造良性沟通1、封闭式提问与开放式提问

2、倾听的目的

3、有效倾听的步骤第四讲：二级反馈塑造他人行为1、你给员工做过反馈吗？

2、不反馈的影响

3、反馈的核心

4、一级反馈与二级反馈

6、二级反馈的应用第五讲：负面反馈帮助他人成长1、负面反馈的原则

2、BIC沟通法

3、负面反馈的流程

4、情绪处理

5、GROW模型

6、商讨改变

7、接受反馈组织篇第六讲：领导力核心是尊重信任1、领导力的理论基石

2、人的特性

3、权力的危害

4、帮助员工成长第七讲：管理者是**别人工作1、明确管理者角色

2、管理者分析

3、团队愿景

4、管理者的时间管理

5、学会授权

6、XY理论

7、布置工作

8、指导员工完成工作第八讲：领导者是营造氛围高手1、明确领导者角色

2、领导人物分析

3、角色定位

4、团队、体系、文化第九讲：组织的目标管理与应用1、组织目标的一致性

2、目标管理

3、OKRs工作法的介绍

4、OKRs工作法的应用第十讲：重视组织第二曲线创新1、**曲线

2、人类进化史

3、侧枝盲端理论

4、第二曲线总结篇第十一讲：对课程的总结分享探索

1、课程回顾

2、心得分享

3、应用探索