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罗建华

故事演讲力©

罗建华 / 人力资源专家!人才测评、职业规划专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

课程背景:

故事时代已经到来!

“故事的力量”日渐让人们接受并广泛应用,让人们信服!甚至有很多跨国公司开始在组织内设置 “首席故事官”的职位。“讲故事”成为了一项综合了 情商、教育、神经系统科学的商务策略,用途覆盖到销售、市场、组织发展、领导力、企业文化、公众演说等众多领域。组织内部,依靠数据和规则运作使每个人变成了零件,但实际并不仅仅如此,情 感是我们每天都在经历的,正是这些经历围绕着我们工作方式和工作目的。

亚里士多德曾说:“我们无法**智力去影响别人,情感却能做到这一点。”而故事正是承载情感的**载体!开启故事思维,一个简单的故事就能让人们对人际关系、价值观和目标产生认同感,这也决定着你是否能让人们发自内心地认可你或你的产品。简单而言,你的故事能让人们投入更多! 课程将**故事理念阐述、故事讲述的技巧,故事设计的方法,故事收集的途径等方面使你成为故事高手,并帮助你运用故事的力量与听众建立深层、亲密的关系,从而轻松 地影响、激励、改变他人。

课程收益:

1、帮你将思想、观点、甚至情感  嵌入到故事里植入到他人头脑中,从而影响他人的工具!

2、**课程学习,达到吸引、激励、影响身边人的能力!

课程对象:公司员工

课程时长:2天

授课形式:

理论讲授 模拟演练 视频赏析 实操训练(每位学员均需上台)

【教室要求】

投影、白板/黑板、白板笔、无线麦克、可播放视频及声音、教室周边安静

课程大纲:

开始篇

一、开班、破冰

ü 班主任/助教开班

ü 培训组织者/公司高层宣导

ü 讲师介绍

ü 暖场破冰活动

二、团队组建

ü 分组活动

ü 奖惩措施

ü 培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理

三、公司对员工的要求及期待


理念篇

**部分:故事对于演讲的重要性

1、如何评估我的演讲 好与坏?

2、故事在演讲中的位置 故事、听众、演讲者的关系

设计和练习

3、故事表现力矩阵:了解自己是什么类型的故事讲述者 认识故事小心故事陷阱

  4个视频赏析:

  The Reporter、The Inspirer、The Avoider、The Joker



实操篇

第二部分:传达听众会铭记在心的内容

1、练习:创建你故事的目的/观点

2、提炼目的的关键信息及注意事项

3、明确你的故事目的:让故事对听众有所价值  经典的故事结构

故事经典三步结构 案例分享

4、故事路径图:帮助演讲者找到故事线索

第三部分:让你的故事光彩夺目

1、分组研讨:好故事要具备哪些要素?

2、讲故事的节奏掌握

3、精雕细琢-吸引听众的点睛之笔 打造惊奇元素,给观众新的视角

4、钩子的设计

5、细节描述的原则

6、细节描述的方法:“聚焦在那一刻”

7、作业:

a. 选择一个你自己的故事,讲给别人听,并要求对方给与反馈;

b. 选择一个你实际工作中演讲的主题,选定其中某一章节,挑选一个合适的故事放在合适的位置,时长在7分钟左右。


第四部分:让故事回到真实场景

准备一个7分钟的工作PPT,其中要包含一个故事,主题自定 呈现一个工作演讲场景的故事;

第五部分:评估效能-成为故事高手的秘诀

1、识别影响故事效果的路障

 A.错误的细节

 B.牵强的事实

 C.敏感话题:性别、宗教、信仰;地区差异/歧视

 D.遗留的信息

2、故事影响力模型:选择**故事的参考依据  评估故事的效能方法

3、故事讲述有效性的检验清单

第六部分:丰富故事锦囊

1、唤起故事--目的:发现故事/完善故事

A.发现故事—观察日常生活/工作中的“moment”

   B.完善故事—**提问让故事更完善

C.任务:寻找有缘人

2、倾听故事

  A.什么时候不要讲故事

B.设计有利于故事收集的结构

总结:不仅要成为好的故事讲述者,还要成为好的故事倾听者  

打造故事锦囊的结构

识别故事时刻的意识,触发故事素材的技巧

结束篇

1、现场问答(Q & A);

2、考试(现场笔试);

3、现场PPT放映;

4、讲师赠言 合影留念。

课后将提供部分案例辅助材料、学习工具包(电子档)!


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