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邓世超

结构思考力

邓世超 / 商务演讲教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景:

在工作中,常常会涉及到很多思考和表达的场景,例如经验分享、述职报告、项目提 案、邮件沟通、工作汇报等场景,但常常会出现员工思路混乱,企业内部沟通效率低 下问题,具体表现为:

1. 日常沟通,反反复复说不清;

2. 工作汇报,杂乱无章没要点;

3. 邮件沟通,篇幅冗长结构乱;

4. 产品介绍,平铺直叙没亮点。

而《结构思考力》可以有效解决这些问题,让您思考清晰,逻辑缜密,表达有力。 

拆解书籍:

作者介绍:

李忠秋

结构思考力学院院长、首席培训师、结构思考力训练专家,曾任教于国家部委直属本 科院校,因意识到思考力提升比知识更重要后开始专注于结构思考力这一领域,是国 内在该领域内**有影响力的研究、实践与推广者。作为专业的培训师为众多 500 强企 业提供过结构思考力的企业内训,覆盖包括企业中高层管理者、骨干员工等上万名学员。为帮助更多国人运用结构思考力更清晰和全面的审视生活与工作,并提高更多组 织的管理和沟通效率,发起成立了以“所有人支持所有人、所有人帮助所有人、所有 人向所有人学习”为理念的学习社群“结构思考力学院”

课程时间:总时长为 1-2 天,可拆分为单课

授课对象:中/高层企业管理者

课程收益:思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效

课程特色:

三大目标:学会方法、养成习惯、产出成果

三大阶段:精彩讲授、演练辅导、成果输出

课程大纲:

方法篇:

一、理解:隐性思维显性化

1.建立金字塔思维结构

2.识别概括技术三步骤

①识别

②判断

③概括

二、重构:显性思维结构化 

1. 论:结论先行

①结论先行的步骤

②结论先行运用领域

2. 证:以上统下

①孙子兵法案例

②以上统下注意要点

③课堂练习

3. 类:归类分组

①划分标准:MECE 原则

②怎么才算符合 MECE 原则

③ MECE 原则分析问题 

4. 比:逻辑递进

①时间顺序

②结构顺序

③重要顺序

三、呈现:结构思维形象化 

1. “配”关系

①流动模式

②作用模式

③关系模式

④比较模式

2. “得”图示 

3. “上”包装

①简化

②引用

③类比

④整合

应用篇:

一、透过结构看表达

1. 理解:描述问题定方向

2. 重构:基于目标定主题

3. 重构:纵向结构分层次

4. 重构:横向结构选顺序

5. 呈现:形象表达做演示

二、透过结构看问题

1. 理解:分析本质做假设

2. 重构:分析原因做验证

3. 呈现:合适方式出结果

三、透过结构看共识

1. 理解:让每个人发言结构清晰 

2. 重构:将所有人观点分类梳理 

3. 呈现:视觉化呈现过程及结果

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