【课程大纲】

引言  转型升级的中国企业普遍存在的重大问题

**篇  战略基础篇

中国是战略大国

什么是企业战略

什么是企业的使命愿景

明确企业使命愿景的作用与重要性

企业战略的要点

企业战略管理过程（战略管理的三步曲）

战略业务单元

规划与管理企业战略

案例1：某将上市高科技公司的发展战略研究

第二篇  理论创新与战略工具篇

战略理论创新的现状

战略理论演变的环境考量

战略理论创新的特点及应用

掌握企业战略管理工具的意义

学习下述战略工具并尝试创新

工具1：战略分析模型

工具2：企业核心能力与行业成功要素分析矩阵

工具3：产业/行业链、业务矩阵、业务集群分析

工具4：迈克尔波特的竞争五力模型

工具5：SWOT分析与道斯矩阵

工具6：经过优化的波士顿业务矩阵

工具7：战略钟与企业经营战略基本模型

 案例2：工具3的创新过程分析

第三篇  战略创新篇

3.1  基于产业链、业务矩阵及业务集群的战略创新

产业链与战略创新

业务矩阵及战略创新

业务复杂度与业务集群

融合或跨界的战略创新

案例3：基于业务第三维（复杂度）的战略创新

3.2  互联网思维带来的战略创新

互联网思维产生基础

互联网思维的本质

互联网 的要素

互联网 的组织变革

互联网 的战略创新

案例4：传统制造企业的基于内部重组的战略创新

3.3  基于大数据的战略创新

大数据的基本知识

大数据的价值判断

大数据带来的六种战略创新方向

基于平台的战略创新

案例5：某企业的平台战略创新

3,4  资本运作战略创新

企业的基本成长模式

资本运营战略的属性

**以并购为核心的资本运作进行战略创新

并购的融资策略

并购的投资策略

并购整合与战略目标实现

案例6：某上市公司**并购实现战略发展

（课纲根据实际情况，存在进行局部调整的可能）

【培训时间】 两天（共16课时）

【课程特色】

咨询式     案例式     训练式    互动式

本课程“既授之以鱼，更授之以渔”；**案例研讨、现场互动及工具演练，使得参加学习的学员，不仅能够学到企业战略管理的理念、思路、工具、方法，提升自己的知识与能力，更能将课堂所学应用在企业经营管理的实践中。

课程强调互动研讨；强调参与；强调以身边的企业为研究案例；鼓励学员在课堂上提出企业面临的实际问题，老师在课堂现场谋求解决，使得课程成为“咨询式”培训。