u 特别说明：

此创新与创造力课程为系列课程内容，可以根据客户的需求进行量身定制，以满足学员的培训学习需求。

u 课程特色：

创新驱动的能力已经成为企业发展和突破的核心能力，企业要想在快速迭代的市场中不断完形和发展，就必须要用创新的战略和策略，不断修正企业的发展战略。组织要想在高度竞争的环境中不断发展，就必须用创新的思维和方法，去优化原有的体系和价值观。本课程从企业、组织和个人的不同视角去审视如何创新，以及**何种途径实现创新，并**案例、工具、研讨和实战的方式，找到创新和创造力提升的途径和方法。

u 课程目标：

è 了解创新的由来与发展脉络

è 掌握创新的一般规律和方法

è 掌握提高创造力的工具流程

è 找到企业组织个人创新路径

u 培训对象：需要创新驱动的企业、组织和个人。

u 培训方式：讲授、游戏、案例分析、情景再现、小组研讨、沙盘模拟等启发式等互动教学模式。

u 创新工具：由崔学良老师开发的战略雷达卡牌、动态创新工具、创新矩阵。

u 课程导师：崔学良

崔学良博士，创新管理博士，主要研究方向为创新。二十余年企业管理实战经验，上海市十大杰出青年经济专家、上海市青年创业导师专家成员、中国十大教导型企业家、创新营销大奖获得者、《销售与市场杂志》专家顾问团成员、北京林业大学MBA社会导师、东北林业大学客座教授、上海交通大学赋能高层教育中心特聘教授。出版《工匠精神》《无微不至》《责任就是能力》十余部专业著作。

u 培训大纲：

**部分 创新驱动

1、 什么是创新

2、 创新的本质

3、 创新的形式

4、 创新的目的是什么

5、 创新的作用是什么

6、 创新者的特征

7、 创新组织的特征

8、 如何理解创新的重要性

9、 为什么说创新可以复制

第二部分 创新能力

1、 为什么要持续创新

2、 扼杀创新的四种想法

3、 企业/组织为什么要创新

4、 企业兴衰的魔咒

5、 企业创新的窗口

6、 推动企业发展的三大要素

7、 组织如何突破创新瓶颈

8、 个人创新的驱动要素：提问、观察、交际、实验

9、 如何释放个人的创新潜能

10、 个体如何突破惯性思维

第三部分 创新思维

1、 创新思维及其特点

2、 创新思维的五大特征

3、 常用的创新思维方法

4、 创新思维的方法论

5、 持续性创新

6、 颠覆式创新

7、 创新方法：同理心地图

8、 创新方法：情景故事法

第四部分 创新应用

1、 战略创新

2、 商业模式创新

3、 产品创新

4、 服务创新

5、 管理创新

6、 营销创新

7、 案例：埃隆·马斯克的组合创新

第五部分 创新工具

1、 创新工具：创新减法

2、 创新工具：头脑风暴

3、 创新工具：六顶帽子

4、 创新工具：奥斯本6M法则

5、 创新工具：熊彼特创新模型

6、 创新工具：世界咖啡

7、 创新工具：罗伯特议事规则

8、 创新工具：童年回溯

9、 创新工具：创新重组策略

10、 创新工具：TRIZ

11、 创新工具：开放式创新

12、 创新工具：奥斯本一帕内斯法

13、 创新工具：创新看板

14、 创新工具：功能型除法

15、 创新工具：物理型除法

16、 创意工具：阿马布勒法

17、 创意工具：詹姆斯·韦伯·扬的创造性五阶段法

18、 华莱士的四阶段法

19、 2×2矩阵

u 培训时间：根据客户学员需求订制（1天-4天）

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