一、课程设计背景

2020庚子伊始，来势汹汹的新型冠状病毒瞬间“急冻”了蹒跚前行的神州大地，使中国经济在新旧动能深刻转换的“换挡期、瓶颈期”又遭遇了始料未及的一场生死“战疫”。时值当下，我们与病魔的斗争已经进入到白热化的胶着状态，虽然我们相信胜利的曙光即将普照神州大地，但国民经济发展也随之付出了沉重的代价。

本课程旨在梳理中国区域经济发展的内核动力，从区域经济运营逻辑创新到商业模式升级，透过经济运行的表象行为，还原区域经济运营发展的内在真相，从商业行为的内在逻辑解析区域经济运营的创新法则，探寻区域经济运营的制胜之道，全面揭示区域经济在运营中的规律和轨迹。以全新的视角阐述了战略定位及创新在对于区域经济建设发展过程的重要作用，帮助中国区域经济在“后疫时代”以独特视野审视自身高速成长之路，寻求到针对自身状况更为实效的发展方略，运筹帷幄，决胜千里！

二、课程预期效果：

课程**一系列的设计和训练环节，

可协助您：

♣ 建立全新的商业观、重塑区域经济的发展逻辑

♣ 从根本上了解区域经济创新的核心实质

♣ 根据区域经济发展的规律性总结确立自身准确定位

♣ 前瞻性的洞悉全球经济发展与中国未来商业环境进化

♣ 寻求到更适合本地区自身状况的创新发展之路

三、课程特色：体验式学习 情景互动 现场辅导

☞  独道学术论点，精解战略定位及创新发展DNA核心密码

☞  从战略定位及创新运用两方面，深入分析区域经济的未来成长轨迹

☞  精彩的案例分享与点评，震撼深入，直指人心

课程大纲

引 子、商业的逻辑

经济运营的核心

中国经济发展的逻辑

未来商业场景展望

**部分、区域经济发展的力量

全球经济演进与中国经济发展的轨迹

中国区域经济发展路径

战略的诞生与浪潮经济

商业巨头兴亡史

第二部分、区域经济定位

区域经济竞争进化论

心智模式制胜

区域经济定位三步法

不同类别区域经济的定位探索

“走进来”与“走出去”的招商之路

第三部分、创新发展

本地区企业商业模式升级

区域资源整合与重构

地域特色产业的品牌塑造

项目发展路径：资本与营销

精彩互动—丰富案例研讨

三、培训特色——应用“互动式学习”和“心理启迪技术”

教练式训练、案例研讨、实战模拟、游戏、讲解、视频

学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员只能吸收10%-30%的知识，并且随着时间的推移很快便会遗忘，而“互动式教学”是采用**科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得**大的价值。

心理启迪技术的**大应用价值，即为**老师的讲授与启发，使受训同学在学习过程中博古通今，将理论与实践相结合，切实在更新观念、提升方法，使学习效果**大化的体现。

四、培训对象:

各机关、企事业单位领导及其他高层管理者

五、培训时间

4天（32学时）