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胡雯艳

行动学习两天实操

胡雯艳 / 知名人力资源讲师

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课程目标

行动学习两天实操

课程大纲

 1 组织三求是什么?

  1.1行动学习思维

  1.2行动学习小组

  1.3行动学习契约

2 行动学习怎么做?

  2.1五种工具方法

2.2行动学习路线图

3 六角起动(实操)

3.1 发起人:导入发言

3.2 问题所有人:问题阐述

3.3 催化师:本次行动学习计划     

3.4 催化师:签约仪式

4 工具促动(实操)

4.1 澄:摆现象(头脑风暴)

4.2 澄:现象聚焦(团队决策)

  4.3 查:原因查找(头脑风暴/ **)






4.4 查:原因聚焦(记分卡)

  4.5 整:逻辑化(分类排序)

4.6 整:系统化(鱼骨刺图)

4.7 排:矩阵排序(头脑风暴)

4.8 排:矩阵排序(计分卡)

4.9 制: 行动方案(团队列名)

4.1
评: 风险难易评估(深度研讨)

4.12 修: 行动方案(投票计分)

4.13 定: 行动方案

5 方案推动

5.1 后续工作计划

5.2 方案推动之总结4效

5.3 演练:创造组织价值评估

6 分享转动

6.1 六颗钉效应

6.2  PDCA效用

7 关闭发言
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